“激活——看见编曲”;“感性——天马行空”;“定义——它的形态”;“故事——当感性遇到理性”……《编曲的力量(附光盘酷玩电脑音乐教室)》(作者贾逸可)不是说教式、单向灌输式的音乐教材,而是与读者平等的编曲核心工具书。
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书名 | 编曲的力量(附光盘酷玩电脑音乐教室) |
分类 | 文学艺术-艺术-音乐舞蹈 |
作者 | 贾逸可 |
出版社 | 湖南文艺出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 “激活——看见编曲”;“感性——天马行空”;“定义——它的形态”;“故事——当感性遇到理性”……《编曲的力量(附光盘酷玩电脑音乐教室)》(作者贾逸可)不是说教式、单向灌输式的音乐教材,而是与读者平等的编曲核心工具书。 内容推荐 《编曲的力量(附光盘酷玩电脑音乐教室)》(作者贾逸可)不是说教式、单向灌输式的音乐教材,而是与读者平等的编曲核心工具书。 《编曲的力量(附光盘酷玩电脑音乐教室)》也不是电脑音乐制作的教学教程,更不会具体到软件操作。 本书的主旨在于激发编曲人的创作灵感,和源源不断的、多方面的创造性思维。 本书从激发、感性、理性等方面,来阐述编曲,并举相关实例。 本书适用于作曲人、编曲人、音乐制作人、配乐人,以及相关领域的工作者。 特殊的“设计师”思维写书形式,帮你更好地理解抽象的内容。 目录 Part 0[激活——看见编曲] 1.写在前面 2.试试这些 Part 1[定义——它的形态] 1.编曲?是的! 2.给我一个放大镜 3.你有“套路”吗? Part 2[感性——天马行空] 1.混沌的雏形 2.关于灵感 3.描绘编曲的“草图” 4.编曲进行吋 Part 3[理性——乐理是必须的吗?] 1.编曲的“好”与“坏” 2.你如何理解音乐关系上的“和谐”? 3.与和声学的一脉相承 4.和声的选择 5.风格与文化 6.元素与创新实验 Part 4[故事——当感性遇到理性] 1.电影《阿凡达》配乐的来龙去脉 2.我的创作笔记 Part 5[方式——古往今来] 1.电脑时代的双刀剑 2.那个时候沒有电脑 3.“技”与“艺”的邂逅 4.工具的回归 5.关于扒带与模仿 Part6[邻居一那些周围的熟脸] 1.编曲与作词 2.编曲与混音 3.编曲与人声 4.编曲与音效 5.编曲与作曲 6.厚积薄发的即兴 7.N人行 Part 7[后记——我们在这里] 1.资料夹 2.尾 |
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