内容推荐
本书分为四个话题, 内容包括: 校长应具备什么样的特质、校长应具有什么样的思维、校长怎么主导校本教研、语文教师要具备怎样的素养和能力。
- 走进拼音王国(上下升级版)/亲亲语文
- 走进探索与发现/少年科学实验
- 走进搜索引擎
- 走进搜索引擎(第2版)
- 走进撒哈拉
- 走进故宫看文物(1绘画馆)(精)
- 走进故宫看文物(2书法馆)(精)
- 走进故宫看文物(3器物馆)(精)
- 走进故宫看文物（绘画馆+书法馆 全2册）
- 走进教育家苏霍姆林斯基--妙语箴言教育佳篇系列教诲
- 走进教育数学/走进教育数学
- 走进敦煌(相知敦煌守望敦煌)
- 走进敦煌/走进甘肃旅游文化丛书
- 走进敦煌学/兰州大学附属中学知仁文化系列丛书
- 走进数字媒体(职业教育数字媒体技术应用专业系列教材)
- 走进数字建筑时代
- 走进数字经济/塑造数字中国丛书
- 走进数学(大千世界的解码器)/百科知识系列/青少年课外必读书
- 走进数学(套装全9册)/玩贴纸
- 走进数学世界
- 走进数学世界/少年知本家身边的科学
- 走进数学乐享数学--整合教育背景下的幼儿快乐数学
- 走进数控(第2版数控技术应用专业课程改革成果教材)
- 走进数控世界
- 走进数理思维(第1辑)/科学普及系列/麦格希中英双语阅读文库
- 走进数理思维(第2辑)/科学普及系列/麦格希中英双语阅读文库
- 走进数理思维(第3辑)/科学普及系列/麦格希中英双语阅读文库
- 走进数码摄影
- 走进数码暗房
- 走进文化孝感