吴康宁著的《重新发现大学》主要围绕九个主题展开论述，分别为：“创新人才培养需要什么样的大学”“现代大学制度建设的前提性条件”“一流大学意味着什么”“大学校长的影响力为什么低下”“学科带头人的角色与条件”“担任研究生导师意味着什么”“研究生与导师应当是什么样的关系”“政府官员在学校改革中扮演的角色”等，反思一下我们的大学应该是何种模样。

自序

创新人才培养需要什么样的大学

我国建设现代大学制度需要哪些前提

为什么世界一流大学建设应当放眼世界

为什么大学校长领导力普遍低下

政府官员在学校改革中扮演着怎样的角色

中国教育改革困在何处、路在何方

研究生与导师应当是怎样的关系

担任研究生导师意味着什么

如何当好学科带头人