机械工程专业人才培养是有深厚工程背景的专业教育，学生的创新意识和实践能力的培养是工程教育的核心之一。机械工程学科相关课程的课程设计是整个教育知识体系中一个重要的教学实践环节，涉及多学科知识的融合交叉及综合运用，是未来工程师工程设计能力的初步训练，对于学生的主动实践和创新思维、观察和发现问题的能力、团队合作精神和交流表达能力的培养具有重要的作用。

机械工程学科的课程设计是机械工程教育知识体系中一个重要的教学实践环节，涉及多学科知识的融合交叉及综合运用，是未来工程师工程设计能力的初步训练。通过课程设计可以全方位的调动和运用所学知识，以培养学生的主动实践和创新思维能力，从而更好地发挥课程的教学效益。

本案例集由教育部高等学校机械设计制造及其自动化专业教学指导分委员会收集、整理并出版，配套《中国机械工程学科教程》，为国内同行提供一个交流、借鉴、探讨和学习的平台，希望能促进中国机械工程学科课程设计的改革与发展。

“机械原理”课程设计

——烟蒂分离式烟灰缸设计兰州理工大学

“机械原理”课程设计

——散装自翻车设计西南交通大学

“机械原理”课程设计

——专用精压机设计广东工业大学

“机械设计”课程设计

——高杆灯提升装置设计清华大学

“机械设计”课程设计

——行李包装机设计吉林大学

“机械设计”课程设计

——高效清洁器设计华中科技大学

“机械设计”课程设计

——卫生筷子盒设计华中科技大学

“机械设计”课程设计

——自动包树机设计浙江大学

“机械设计”课程设计

——简易搬运机器人设计浙江工业大学

“机械设计”课程设计

——高校食堂清洗设备设计上海理工大学

“机械设计”课程设计

——振动压路机振动轮设计石家庄铁道学院

“机械设计”综合训练

——抽油机机械系统设计东南大学

“机械设计基础”课程设计

——液体包装机设计北京化工大学

“产品设计”课程设计

——硬币分拣装置造型设计汕头大学

“设计与制造I”课程设计