《美国大学的中国招生政策》作者施冬健曾先后在就读于美国南加州大学教育领导力博士生，加拿大麦吉尔大学MBA，中国科学院数学与系统科学研究院硕士。该书从美国大学的甄选标准、硬实力、软实力、对中国招生的新动向等角度，系统研究了美国大学对于中国学生的招生政策。本书对期望申请美国大学（本科阶段）的中国高中生具有实际参考和指导价值。

第一章 留美热的思考

 1.1 留美有多热？／3

 1.2 各类大学的申请难度／6

 1.3 致学生和家长的建议／13

 1.4 致中学校长的建议／19

第二章 本科招生理念

 2.1 极端案例的启示／25

 2.2 私立大学的招生理念／29

 2.3 公立大学的招生理念／33

 2.4 博雅教育理念的影响／38

 2.5 从美国大片看懂招生文化／40

 2.6 总结：硬实力、软实力与加分因素／46

第三章 硬实力

 3.1 高中课程与成绩／51

 3.2 大学程度课程／57

 3.3 标准化考试／62

 3.4 英语能力／67

第四章 软实力

 4.1 申请论文／73

 4.2 课外活动／78

 4.3 推荐信／83

 4.4 面试／87

第五章 加分因素

 5.1 人脉与关系的价值／93

 5.2 校友子弟的特殊政策／96

 5.3 精英家庭背景的利与弊／100

 5.4 捐款能不能搞定？／104

 5.5 特长生有多大优势？／106

第六章 揭秘本科招生办

 6.1 常春藤“卧底”的爆料／111

 6.2 是否存在“配额”政策？／115

 6.3 什么人拥有“生杀大权”？／118

 6.4 招生官员做些什么？／123

 6.5 录取审理的预备阶段／127

 6.6 录取审理的决定阶段／129

 6.7 能和招生办“讲理”吗？／135

第七章 研究生招生政策

 7.1 综述／139

 7.2 文理科／143

 7.3 商科／管理学／147

 7.4 工科／151

 7.5 教育学／154

 7.6 法学／160

 7.7 其他学科／164

第八章 招生政策的补充话题

 8.1 关于奖学金／169

 8.2 提前申请的利与弊／177

 8.3 惹上麻烦的有条件录取／181

 8.4 间隔年计划／186

 8.5 本科转学政策／189

 8.6 申请中的诚信分寸／195

 8.7 美国大学对留学机构的态度／203

 8.8 五花八门的中国办公室／207

第九章 美国国际教育政策的长期走向

 9.1 留美还能热多久？／213

 9.2 美国人打的什么“算盘”？／220

 9.3 上海版的纽约大学／226

 9.4 “十万强”计划的解读／231

 9.5 未来的美国大学与美国留学／233