《我的读写例话》是作家肖复兴根据自己创作谈阅读和写作的“文章例话”。

本书所选的短小精悍的文章，都是作者自己的创作，并由作者解剖这些文章，从谈自己最初的构思，到具体的谋篇布局，到最后收尾的全过程，从阅读和写作两种视角现身说法，做一番庖丁解牛式的解读。同时，更重要的，从作者所选的39篇文章中各有侧重，条分缕析为24种具体的阅读和写作的路径，具有生动性和可操作性，特别适合小学生和初中学生及其家长和老师参考。

《我的读写例话》是作家肖复兴第一本根据自己创作谈写作之谜的书。

作家多篇文章入选中小学语文课本，以及全国各地语文阅读试题，作家现身说法，条分缕析，提供20多种具体、有趣且有效的阅读和写作路径，。既可以作为美文欣赏，又能让孩子体味文章下笔、剪裁的精妙以及所蕴涵的真情和思想

一件事怎么写（一）

 ——铺垫的作用

附录：草帽歌

窗前的年灯

一件事怎么写（二）

 ——角度的重要性

附录：上一碗米饭的时间

到天堂的距离

一个人怎么写（一）

 ——一条线和一个意象

附录：五月的鲜花

花荫凉儿

一个人怎么写（二）

 ——一个结点上的亮相

附录：大年初一的饺子

清明忆

一个景怎么写（一）

 ——对应法

附录：双瀑记

桂湖吟

一个景怎么写（二）

 ——对比法

附录：杜鹃  杜鹃

水的传奇

一个物怎么写(一

 ——物和人的关系

附录：佛手之香

一个物怎么写(二

 ——主题和思想的体现

附录：乡间旧谷仓

一本书怎么读（一）

 ——读后感写作的“读”和“感”

附录：美味和美文

——《舌尖上的东北》读后

一本书怎么读（二）

 ——读后感写作的新意方法一种

附录：吴小如和德彪西

一出戏怎么看（一）

 ——观后感写作中的联想

附录：千古忠孝节与义

——京剧《四郎探母》谈

一出戏怎么看（二）

 ——观后感写作中的引用

附录：到底谁有病

——话剧《鸟人》观后

开门见山和迂回法

 ——文章的开头

附录：花布和苹果

树的敬畏

从生活中寻找

 ——文章的结尾

附录：飞机延误之后

窗前的花今年开了

踩着尾巴头会动

 ——从结尾写起

附录：孤独的普希金

“制高点”

锻炼自己发现的眼睛

 ——细节的捕捉

附录：万圣节的南瓜

重逢仙客来

重复的作用

 ——素材的选择

附录：超重

孤单的雪人

借水行船

 ——文章中材料的引用

附录：公交车落下的花瓣

杜梨树

把零散的珠子串起来

 ——素材的处理方法一种

附录：阳光的三种用法

孤独的比赛

糖葫芦法则

 ——素材的处理方法另一种

附录：亲笔信

折叠法、悬念和衬托

 ——文章的结构处理

附录：喝得很慢的土豆汤

雷诺阿能去听音乐会吗

 ——联想和想象

附录：贪官的名字

雷诺阿听音乐会去了

做汤最后放的那一点儿盐

 ——文章的升华

附录：等那一束光

阳光的感觉

写作就是写回忆

 ——写作的第三种成分

附录：童心比童年更美丽

附录：肖复兴入选语文课本和试题的选文篇目