本书是课堂教学技能丛书之一。它从教研技巧的角度，教授教师如何提高教学研究质量。全书体现了新观念，采集了新经验，建立了新规范。书中引用了大量的理论成果和教学事例，可以说是专业研究者与广大教师智慧的结晶。

引言

第一章 校本教研的界说

第二章 校本教研的组织

第三章 校本教研的内容

第四章 校本教研的形式

第五章 校本教研的方法

主要参考书目