本书研究了流动儿童如何看待自己同时具有的农村人、城市人两种不同身份, 从双身份认同整合的角度探讨流动儿童微观社会融合的问题。全书从探索、描述、解释以及行为实验的层面展开, 通过一个质性研究、一个问卷研究和三个行为实验, 探讨了流动儿童认同整合的特点、影响因素、对心理健康的作用机制及认同整合的提升。