市面上西班牙的儿童文学较为稀少，难能可贵的是这套《西班牙大奖儿童小说》精心甄选了十位西班牙优秀作家的知名作品，满满的全是暖暖的人文关怀，注重孩子的阅读能力与阅读兴趣的培养，读来令人爱不释卷。

这本由皮拉尔·洛萨诺·卡尔巴约创作的《费尔南多的耳朵》是一本优秀的西班牙儿童文学。本书从孩子的视角出发，内容取材自儿童的日常生活，能够引起中国儿童的强烈共鸣。

这本由皮拉尔·洛萨诺·卡尔巴约创作的《费尔南多的耳朵》是一本优秀的西班牙儿童文学。本书从孩子的视角出发，内容取材自儿童的日常生活，能够引起中国儿童的强烈共鸣。在引进的过程中，编者选择了高水平的西班牙语翻译，力求保证文字的原汁原味，同时符合中国儿童的阅读习惯。全书风趣幽默，充满童真童趣，相信进入市场后，会引起孩子和家长的强烈的反响。

第一章 “难题”

第二章 风是什么？

第三章 回响的笑声

第四章 完美标靶

第五章 谜题

第六章 问题口袋

第七章 不完美的人

第八章 嘲笑

第九章 装病逃学

第十章 该死的电影

第十一章 烦恼收集者

第十二章 丹丝蓓与玛尔达的烦恼

第十三章 生命中最美好的时光

第十四章 糖果袋被抢走

第十五章 爱德华多

第十六章 废纸篓满了

第十七章 克拉拉

第十八章 反击失败

第十九章 极端方案

第二十章 校园暴力

第二十一章 眼泪

第二十二章 扇耳朵练习

第二十三章 出名

“老师，风是什么？”

老师当时正忙着别的事，没有理他。于是佩德罗·卢胜东站了起来，高声重复道：

“老师，风是什么？”

老师像往常一样，重复了一遍问题：

“风是什么？"

当时发生了前所未有的一幕。全班同学齐声回答老师说：

“风就是费尔南多扇耳朵！”

所有人都笑了。所有人，除了费尔南多。

费尔南多就是我。我的全名叫费尔南多·拉各斯。当我反应过来发生了什么事的时候，顿时感到胃里一阵翻江倒海，浑身燥热，满脸通红，一直红到了——我不得不承认——耳朵尖上。

我的耳朵的确大，而且有点儿向外翻。我之前的班里从未有人因此而嘲笑过我，因为我们打小就认识，他们并未特别注意到我的耳朵。或者他们觉得我的耳朵很正常，再或者是没有人认为耳朵的大小可以成为笑料。

总之，在那之前我只是有一对儿大耳朵而已。然而从那天起，除了一对儿大耳朵，我发现我多了个难题。你说是不是？

老师批评了所有同学。作为惩罚，她把卢胜东赶出了教室。

我心里暗想，这哪算惩罚呀！比起教室，卢胜东更喜欢待在走廊里。果不其然，他高高兴兴地走出了教室。

而对我来说，我的整个世界都崩塌了。

回家的路上，我一刻不停地回想着今天发生在自己身上的一切。很明显，这是卢胜东一手策划的，但令人不安的是，他居然获得了全班同学的一致支持！

或者说，几乎是全班同学。因为放学时，一个叫爱德华多的同学很严肃地走到我身边，说：

“哥们儿，我可没觉得好笑，我也没说那句话。"

但那时我的眼泪在眼眶里打转，没有心情理会他。况且这个爱德华多总是一个人，没有朋友。唯一能理解我的人竟然是他，难道说明我和他一样不受欢迎？这对我可不算什么安慰。  晚饭的时候，爸爸妈妈注意到我有些不对劲儿。妈妈开玩笑地问我，今天你怎么肯与蔬菜“亲密接触”了？

天哪，我竞不知不觉地吞咽着我心目中“恶心食物排行榜”上“名列前茅”的一道菜。我讨厌吃的菜与妈妈的“健康食物排行榜”一致：三文鱼、鳕鱼、茄子、青菜、菠菜……我笑了笑，不过那笑肯定像哭似的。爸爸妈妈追问我是不是有心事，还问我发生了什么事，可这太难堪了，我什么都不想告诉他。

作为掩饰，我开始讲在中世纪知识课上学到的内容。我问爸妈是否知道仍有狼群生活在西班牙某些山区——它们是捕猎狐狸和兔子的好手。我还谈到了狼、金雕、熊和其他濒临灭绝的动物以及相应的保护措施。

总之呢，作为掩饰，我把那天学到的东西一股脑儿都讲给了他们听，因为那是“风是什么”事件发生之前的唯一一堂课。“风是什么"发生之后呢．我不知道老师是否上了别的课，像数学、语文、英语……当然，肯定是上这些课了，但对我来说那天就是一片空白。脑子里一遍又一遍地回响着：“风就是费尔南多扇耳朵朵朵朵朵朵朵！”然后是一阵刺耳的笑声，接着又是“费尔南多扇耳朵朵朵朵朵朵朵”然后又是一阵笑声……P10-15

这是一套非常走心的西班牙儿童小说，细细品来，字里行间仿佛流淌着一泓甘泉，浸润孩子的心田，润物细无声。书中的故事循循善诱，教孩子用一颗健康的、平和的心去坦然地面对自己所生活的这个世界。

——《全科辅导王》执行主编 谢竞远

很赞赏《海盗学校》所传递的正能量：想象力是无限的，大到足可以撼动整座学校。我们需要做的不是控制孩子的思维，而是引导和鼓励，激发他们无穷的想象力……

——《小学生学习指导》执行主编 贾知松

市面上西班牙的儿童文学较为稀少，难能可贵的是这套《西班牙大奖儿童小说》精心甄选了十位西班牙优秀作家的知名作品，满满的全是暖暖的人文关怀，注重孩子的阅读能力与阅读兴趣的培养，读来令人爱不释卷。

——《小学生优秀作文》执行主编 杨霞