张波、蒋祖国主编的《应用文》采用项目法编著，选取了十项常规工作，始终围绕工作目标、任务、操作程序中所需掌握的写作知识与技能来编著。教材内容结合各院校实际，始终“轻理论讲解，重实际训练”，对理论知识大都作“黑箱”处理，即“不讲‘为什么’，少讲‘是什么’，专练怎么做，”。本书在编著过程中，作者与企事业单位密切合作，不断听取用人单位和学生的意见，了解他们对本课程教学的要求。教材中的一些训练题，就是针对实际工作需要设计的，一些选文就是由企业推荐的。总之，我们希望能够做到求实创新。

张波、蒋祖国主编的《应用文》包含十个项目内容，始终围绕项目目标、任务、操作程序中所需掌握的写作知识与技能进行编著，全书“轻理论讲解，重实际训练”，并辅以大量范例、训练，帮助学生学到，做到。

本书是国内首部采用“项目管理”方法编著的应用文写作教材。书中选取了10个项目，包含40～60学时的教学内容。

本书的最大特点是：轻理论讲解，重实际训练；将不同项目的应用文写作，分别融入到不同项目目标、任务、操作程序中去，并辅以大量的范例、训练，使学生易学、易记、易于在实际中应用。

《应用文》适合各级各类职业技术院校各专业通用。它既可是语文类课程教学的一个分项，也可单独设课。

前言

概述

项目一 应用文写作过程

 任务一 立意选材与谋篇布局

 任务二 表达与修改

 任务三 电脑写作(电子邮件、博客写作)

项目二 科研课题研究过程

 任务一 实验报告

 任务二 科技说明书

 任务三 科研论文。

项目三 新品产销过程(财贸文书)

 任务一 市场调查报告

 任务二 合同

 任务三 广告文案

 任务四 市场推广文案

项目四 个人职业生涯规划过程(管理文书)

 任务一 规划咨询书

 任务二 规划决策书

 任务三 项目策划书

 任务四 个人职业生涯规划讨论会会议记录

项目五 招聘村官与社工过程(行政公文)

 任务一 知照性公文

 任务二 报请性公文

 任务三 商洽、记录性公文

项目六 求职过程*(信息文书)

 任务一 工作笔记

 任务二 讲话稿

 任务三 手机短信

 任务四 个人简历与荐书

项目七 企业形象宣传过程(传播文书)

 任务一 制订企业形象宣传方案

 任务二 传播文书的写作要求

 任务三 消息

 任务四 通讯

 任务五 参观访问记

项目八 会议接待过程(礼仪文书)

 任务一 礼仪文书的写作要求

 任务二 贺卡、请柬、名片

 任务三 贺信、慰问信、感谢信、喜报

 任务四 迎送词、祝酒词、祝寿词

项目九 任企业销售经理一年(事务文书)

 任务一 条据文书

 任务二 规约文书

 任务三 计划总结文书

 任务四 启事与声明

项目十 法律维权过程(法律文书)

 任务一 委托书

 任务二 起诉状与答辩状

 任务三 上诉状与申诉状

 任务四 公证书

后记

参考文献