本书介绍了教育及其构成要素、教育的起源与演变、教育与社会、教育与学生个体发展、教育与教师发展、教学原理与课堂教学、班级管理与学生发展等内容。本书内容丰富，讲解深入浅出，可作为高等院校教育类专业学生以及学校管理人员。《现代教育理论——学校教育的原理与方法》由鲍道宏著。

第一章 教育及其构成要素 

 第一节 教育的特征与内涵

 第二节 教育的构成要素

 第三节 教育诸要素间的关系

第二章 教育的起源与演变

 第一节 教育的起源

 第二节 近代教育

 第三节 现代教育

第三章 教育与社会

 第一节 教育与政治

 第二节 教育与经济

 第三节 教育与文化

第四章 教育与学生个体发展

 第一节 教育的生理基础

 第二节 教育与儿童发展阶段

 第三节 教育与个体差异

第五章 教育与教师发展

 第一节 教师专业基础

 第二节 教师专业发展

 第三节 教师专业发展意义

第六章 学校课程

 第一节 课程与课程分类

 第二节 课程目标与内容

 第三节 课程实施与评价

第七章 教学原理与课堂教学

 第一节 教学的概念

 第二节 教学设计

 第三节 课堂教学的一般过程

第八章 班级管理与学生发展

 第一节 班级管理概述

 第二节 班级管理

 第三节 班级变革

参考书目 

跋