《新世纪儿童英语》立足多元、立体教学,不是孤立、抽象地教单词、教语言,而是以图画描绘的儿童生活情景为基础,以句型为主干,以词汇为枝叶来安排全书内容,同时,把英语教学融于丰富多彩的课堂活动、日常对话、短剧、歌曲和游戏之中,从而赋予单词和句型以生命,使儿童在熟悉的场景和实际运用中学习英语,喜欢英语,感受到活的英语,在学中玩,在玩 王义长编著的《新世纪儿童英语(6)》根据儿童不同年龄段的特点,各有侧重,由浅入深,循序渐进。并扩大词汇量和句型,适用于小学一、二年级。
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书名 | 新世纪儿童英语(6) |
分类 | 教育考试-外语学习-英语 |
作者 | 王义长 |
出版社 | 金盾出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 《新世纪儿童英语》立足多元、立体教学,不是孤立、抽象地教单词、教语言,而是以图画描绘的儿童生活情景为基础,以句型为主干,以词汇为枝叶来安排全书内容,同时,把英语教学融于丰富多彩的课堂活动、日常对话、短剧、歌曲和游戏之中,从而赋予单词和句型以生命,使儿童在熟悉的场景和实际运用中学习英语,喜欢英语,感受到活的英语,在学中玩,在玩 王义长编著的《新世纪儿童英语(6)》根据儿童不同年龄段的特点,各有侧重,由浅入深,循序渐进。并扩大词汇量和句型,适用于小学一、二年级。 内容推荐 《新世纪儿童英语(65)》不是孤立地、抽象地教儿童英语,而是以图画描绘的儿童生活情景为基础,以句型为主干,以单词为枝叶,把儿童英语教学融于生动活泼的课堂活动、日常对话、短剧、歌唱和游戏之中,使儿童在学中玩,在玩中学。 《新世纪儿童英语(6)》由王义长编著。 目录 出版前言 Lesson(课) 1.Class Begins.开始上课。 2.I’11 Join You.我和你们一起去。 3.whaf will Happen Tomorrow?明天会发生什么? 4.There will Be an Exhibition Next Week.下周有展览。 5.UncleMarkwillCome.马克叔叔要来。 6.WillYouGowithMe?你愿意和我一起去吗? 7.UncleMarkIs Coming.马克叔叔来了。 8.How Long多久 9.Sending an E—mail发电子邮件 10.Mr.Black’S Trip布莱克先生的旅行 11.AFlower Show花展 12.APicnic野餐 13.He has Already Got a Haircut.他已经理过发了。 14.Ask andAnswer问与答 15.WeekendActivities周末活动 16.Mary’S Memory玛丽的回忆 17.Class Games课堂游戏 18.Jane’S Letter简的信 19.WritingAddresses写地址 20.Making a Name Card做名片 21.Sandi’S Life桑迪的生活 22.David’S Family大卫的家庭 23.Tom and Jack汤姆和杰克 24.Crossword纵横字谜 25.Class Games课堂游戏 26.The Twin Bear双胞胎熊 27.The Fastest Way最快的路 28.TellingReasons说原因 29.Rhymes小诗 30.Lovely Animals可爱的动物 31.Shakespeare莎士比亚 32.Medical Checkup医疗检查 33.I’m not Sure.我不能确定。 34.General Review总复习 Word List单词表 Appendix附录 |
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