美学的主要理论知识，应当来自于美学史。因为美学理论中的范畴、思想，都是在历史的发展中形成并不断被丰富、深化的。朱立元、张德兴编著的《西方古典美学与文论选讲》通过美学史的学习，使我们更深刻地理解、体悟这些概念的内涵与本真意义。

第一讲 绪论／1

第二讲 柏拉图/13

 一、生平与著作/13

 二、哲学的基本框架/15

 三、文艺理论的主要观点/18

 四、对柏拉图诗学观的几点补充/26

 五、美学思想/32

第三讲 亚里士多德/40

 一、生平与著作/40

 二、对柏拉图“理型论”的批评和“四因说”的建立/42

 三、“模仿说”/48

 四、悲剧理论/55

第四讲 但丁/65

 一、生平与著作/65

 二、美学、诗学思想/66

第五讲 布瓦洛和新古典主义诗学/76

 一、新古典主义的历史背景/76

 二、“《熙德》之争”/81

 三、布瓦洛/83

第六讲 启蒙主义美学和狄德罗/89

 一、启蒙运动/89

 二、狄德罗和启蒙运动的伟大成果——“百科全书”/91

 三、狄德罗的美学思想/93

第七讲 鲍姆加登/109

 一、生平与著作/109

 二、关于“美学”建立的时代知识、学科背景/110

 三、“美学”（Asthetik）/117

 四、美的本质/125

 五、“审美的真”/129

 六、诗学/135

第八讲 博克/141

 一、生平与时代/141

 二、关于崇高感和美感的生理和心理基础的讨论/145

 三、关于美与崇高的客观性质/149

 四、关于审美趣味的问题/154

 五、关于诗和画的区别的研究/157

第九讲 莱辛/160

 一、生平与时代/160

 二、美与真/163

 三、空间和时间/172

 四、自然符号和人为符号/174

 五、《汉堡剧评》中的“破”/179

 六、《汉堡剧评》中的“立”/182

第十讲 康德/186

 一、生平与思想体系/187

 二、美学的出发点/189

 三、关于鉴赏判断的分析/192

 四、关于崇高问题/200

第十一讲 席勒/214

 一、生平与著作/214

 二、论美的本质/216

 三、艺术论/221

 四、美育理论/225

 五、论现实主义与浪漫主义/228

 六、关于崇高的理论/231

第十二讲 黑格尔/235

 一、生平与学术思想概貌/235

 二、哲学体系/238

 三、论美的本质/243

 四、艺术美/247

 五、对艺术美与自然美的比较/263

 六、艺术发展的类型/265

 七、关于悲剧的理论/268

后记/272