陈东勤主编的《小学科学实验教学指导》以小学科学教材为编写基础，尽量适应不同类型学校的实验教学，适应各种版本教材的实验教学。

本书主要涵盖以下内容：实验教学基本概述、通用器材的使用、三大领域中的重点实验（生命科学、物质科学、地球与宇宙科学）、自制教具及对于一些重点实验的创新与改进。在阐述重点实验时，在体现基本过程的基础上，努力体现其拓展性和创新性。同时在每一领域后将附上一两篇实验教学的典型案例，供老师们全面了解实验教学的设计过程。

第一章 小学科学实验教学指导

 第一节 小学科学实验概述

 第二节 小学科学实验设计概述

第二章 小学科学实验通用器材的使用

 第一节 常用测量类实验器材及使用方法

 第二节 常用观察类实验器材及使用方法

 第三节 其他工具的使用方法

 第四节 常见的实验操作方法及保养方法

第三章 生命科学

 第一节 生命科学领域知识概述

 第二节 与多样的生物有关的实验

观察根毛的形态

观察花（完全花）

观察种子的构造

观察叶的气孔

制作腊叶标本

制作叶脉书签

观察昆虫的主要特征

观察鱼的主要特征

观察蚯蚓的运动

 第三节 与生命共同特征有关的实验

养蚕

种一株植物

无土栽培技术

嫁接技术

根的吸水作用

根的向地性实验

根的向水性实验

茎运输水分

种子萌发的条件

观察洋葱表皮细胞

蚯蚓喜欢黑暗的环境

蚯蚓喜欢冷凉的环境

蚯蚓喜欢潮湿的环境

植物的向光性

植物的向水性

植物的向地性

蒸腾作用

光合作用

 第四节 与生物、环境有关的实验

制作食物网

制作一个生态瓶

 第五节 与健康生活有关的实验

人的身体

唾液消化淀粉

提取食物中的淀粉

呼吸运动模拟

呼出的气体比吸人的空气中含二氧化碳多

测肺活量

脉搏和心跳

测舌面味觉分布

 附 《污水和污水处理》教学设计

第四章 物质科学

 第一节 物质科学领域知识概述

 第二节 与物质性质有关的实验

空气占据空间

被压缩的空气具有弹性

滴管是怎样工作的？

空气的热胀冷缩

自己动手制氧气

二氧化碳的制取与检验

水是无色的，不易被压缩

水有溶解性

影响溶解速度的因素

水的吸附力（杯口可以堆积多少水？）

水的表面张力（你能让回形针浮在水面上吗？）

毛细现象

水的热胀冷缩

金属的导电性能

金属的热胀冷缩

铁生锈的条件

 第三节 与运动、力有关的实验

认识摩擦力

认识反冲力

沉与浮

马铃薯的沉与浮

影响摆快慢的因素

哪些因素影响了平衡尺的平衡

认识杠杆

认识斜面

认识轮轴

认识定滑轮和动滑轮

认识滑轮组

链条传动和齿轮传动的特点

 第四节 与能量有关的实验

声音是怎样产生的

声音是怎样传播的

影响声音高低强弱的因素

我们是怎样看见物体的

光在同一介质的传播路线

影子是怎样形成的

透镜的作用

彩虹的秘密

静电

连接不同的电路

物质为什么会变热

热辐射中水温是怎样变化的

热是怎样通过对流传递的

热是怎样通过热传导传递的

磁性（磁性传递、磁极、磁性的穿透性）

磁铁能指南北

磁铁两极相互作用

通电导线对指南针有什么影响

制作一个电磁铁

怎样增强电磁铁的磁力

 附 《电和磁》教学设计

第五章 地球与宇宙科学

 第一节 地球与宇宙科学领域知识概述

 第二节 与地球的概貌和地球的物质有关的实验

认识地球形状

制作简易地球仪

制作地表模型

空气的成分

水的蒸发

水的沸腾

水蒸气在物体上的凝结

水蒸气在空气中的凝结

岩石的识别（制作岩石标本）

矿物的识别

土壤的成分

 第三节 与地球的运动及所引起的变化有关的实验

雨形成模拟

露的形成

云和雾的形成

风的形成

昼夜形成模拟实验

大陆的漂移

模拟火山爆发实验

流水对地貌的影响

水土保持的实验

四季的成因模拟实验

月相的变化模拟实验

观测影子一天的运动轨迹

 第四节 与天空中的星体有关的实验

“环形山”成因模拟实验

日食和月食模拟实验

制作星座投影器

练习观察典型星座

寻找北极星模拟练习

反冲实验

制作水火箭

 附 《我们来造“环形山”》教学设计

第六章 自制教具

 第一节 小学科学自制教具概述

 第二节 与“生命科学”有关的自制教具

 第三节 与“物质科学”有关的自制教具

 第四节 与“地球与宇宙科学”有关的自制教具