“职业教育改革创新示范教材”以“积极探索教学改革思路,充分考虑区域性特点,提升学生职业素质”的指导思想,采用职教专家、行业一线专家、学校教师、出版社编辑“四结合”的编写模式。教材内容的特点是:准确体现职业教育特点(以工作岗位所需的知识和技能为出发点);理论内容“必需、够用”;实训内容贴合工作一线实际;选图讲究,易懂易学。
本书为《汽车电子与电气系统诊断与维修》,由陈凡主等编著。
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书名 | 汽车电子与电气系统诊断与维修(职业教育改革创新示范教材) |
分类 | 科学技术-工业科技-交通运输 |
作者 | 陈凡主//尹向阳 |
出版社 | 人民交通出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 “职业教育改革创新示范教材”以“积极探索教学改革思路,充分考虑区域性特点,提升学生职业素质”的指导思想,采用职教专家、行业一线专家、学校教师、出版社编辑“四结合”的编写模式。教材内容的特点是:准确体现职业教育特点(以工作岗位所需的知识和技能为出发点);理论内容“必需、够用”;实训内容贴合工作一线实际;选图讲究,易懂易学。 本书为《汽车电子与电气系统诊断与维修》,由陈凡主等编著。 内容推荐 《汽车电子与电气系统诊断与维修》是职业教育改革创新示范教材之一,其主要内容包括:蓄电池的检查和更换、充电指示灯常亮的检修、起动机不转动的检修、火花塞的检查和更换、前照灯不亮的检修、转向灯和危险警告灯都不亮的检修、燃油表显示不准的检修、电动刮水器不转动的检修、电动车窗不工作的检修、电动天窗不能开启的检修、电动座椅不能调整的检修、电动后视镜无法调整的检修、中控门锁系统失效的检修、防盗系统失效的检修。 《汽车电子与电气系统诊断与维修》由陈凡主等编著。 目录 学习任务一 蓄电池的检查和更换 学习任务二 充电指示灯常亮的检修 学习任务三 起动机不转动的检修 学习任务四 火花塞的检查和更换 学习任务五 前照灯不亮的检修 学习任务六 转向信号灯和危险警告灯都不亮的检修 学习任务七 燃油表显示不准的检修 学习任务八 刮水器电动机不转动的检修 学习任务九 电动车窗不工作的检修 学习任务十 电动天窗不能开启的检修 学习任务十一 电动座椅不能调整的检修 学习任务十二 电动后视镜无法调整的检修 学习任务十三 中控门锁系统失效的检修 学习任务十四 防盗系统失效的检修 参考文献 |
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