张严明编著的《大学生职业生涯规划教程(普通高等教育公共基础课十二五重点规划教材)》主要针对低年级大学生(大一、大二学生),主要介绍了职业生涯规划的基础知识与基本理论、职业社会认知、自我探索、职业定位、大学生职业生涯规划的制定与实施方法等,使大学生在充分探索自我、了解职业世界的基础上,对自己的职业生涯进行科学、合理的规划,为自己一生的职业发展奠定良好的基础。
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书名 | 大学生职业生涯规划教程(普通高等教育公共基础课十二五重点规划教材) |
分类 | 人文社科-社会科学-社会学 |
作者 | 张严明 |
出版社 | 河南大学出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 张严明编著的《大学生职业生涯规划教程(普通高等教育公共基础课十二五重点规划教材)》主要针对低年级大学生(大一、大二学生),主要介绍了职业生涯规划的基础知识与基本理论、职业社会认知、自我探索、职业定位、大学生职业生涯规划的制定与实施方法等,使大学生在充分探索自我、了解职业世界的基础上,对自己的职业生涯进行科学、合理的规划,为自己一生的职业发展奠定良好的基础。 目录 第一章 职业生涯规划概述 第一节 职业生涯规划的相关概念 一、岗位、工作、职业和事业 二、生涯与职业生涯 三、大学生职业生涯规划 第二节 大学生职业生涯规划的必要性和现实意义 一、大学生职业生涯规划的必要性 二、大学生职业生涯规划的现实意义 第三节 职业生涯的基本理论 一、舒伯的职业生涯理论 二、格林豪斯的职业生涯理论 三、施恩的职业生涯理论 四、职业生涯发展的“三三三”理论 第四节 影响职业生涯规划的因素 一、影响职业生涯规划的内在因素 二、影响职业生涯规划的外在因素 第五节 大学生职业生涯规划的要素、原则、步骤和方法 一、职业生涯规划的要素 二、职业生涯规划的原则 三、职业生涯规划的步骤 四、职业生涯规划的方法 第二章 大学生职业生涯规划的第一步:认识自我,转变角色 第一节 认识自我 一、认识自我的概述 二、认识自我的基本方法 三、自我认识盘点训练 四、气质类型认知 五、性格倾向探索 六、职业兴趣识别 七、职业能力评估 八、职业价值观澄清 第二节 转变角色 一、从中学生到大学生的角色转变 二、确立正确的人生观 三、培养良好的心态 第三章 大学生职业生涯规划的第二步:职业认知,分析环境 第一节 职业认知 一、了解我国产业、行业的划分 二、热门行业发展分析 三、了解我国的职业分类 四、未来职业的发展特点 五、职业素质、职业能力要求 第二节 职业环境分析 一、社会环境分析 二、个人成长环境分析 三、目标职业环境分析 第三节 了解专业 一、了解本专业的课程设置 二、了解与未来职业发展有关的课程 第四节 职业锚与职业选择 一、职业锚 二、职业选择的条件 三、职业选择的原则。 第四章 大学生职业生涯规划的第三步:确立职业目标。制订实施计划 第一节 职业生涯目标概述 一、职业生涯目标的含义及作用 二、确立职业生涯目标的原则 三、大学生确定职业生涯目标的必要性和紧迫性 第二节 职业生涯目标的确立 一、目标确立的基本步骤 二、目标确立的基本方法 三、职业生涯路线的选择 四、职业生涯目标的分解 第三节 制订实施计划 一、制订行动计划方案 二、行动从今天开始 第四节 职业生涯规划的评估反馈与修正 一、评估要点——关注最弱点 第五章 大学生职业生涯规划书的设计 第六章 大学生大学期间的生涯规划与管理 第七章 职业生涯准备 附录 参考文献 |
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