张团昌主编的《研修与成长》集粹了中小学教师远程研修优秀成果。这些成果分为入选省资源库作业集锦和专家推荐点评作业选粹两部分，主要内容包括：初中思想品德、初中语文、初中数学、初中化学、初中生物、初中音乐、初中美术、小学语文等。

改进我们的远程研修(代序)

【入选省资源库作业集锦】

◆初中思想品德

 回归生活，用身边的“感动”进行道德教育

 《快速发展的现代科技》教学设计

 巧用案例对学生进行法制教育

 《养成亲社会行为》中的理论逻辑和生活逻辑巧妙统一

 努力做一名会“销售”的老师

 《生活中的风风雨雨》教学设计及教学反思

 实施“分层教学”的一些做法和几点体会

◆初中语文

 牵一“偷”字动经典

 说真话，洋洋洒洒成佳篇抒真情，淋漓尽致更出彩

 情到深处方动人

 但肯寻诗便有诗

 书写有“蝉鸣”季节的感动

 郁金香静静开放

◆初中数学

 发展学生合情推理能力的主要活动形式有哪些

 频数与频率教学设计

 如何解决课堂时间短与统计时间长的矛盾

 唱好“1234567”，实现“统计课堂高效率”

 正确理解古典概型与几何概型的意义

 关于课题学习的实践与认识

◆初中化学

 向农民学习教书

◆初中生物

 生命在于运动——“动物的运动”框架图

 贴心小帮手居家小药箱

◆初中音乐

 音乐课堂的“留白”策略．

◆初中美术

 成如容易却艰辛

◆小学语文

 《数星星的孩子》第一自然段教学设计

 《蒲公英》教学目标设计

 《草原》教学目标的修订

 精彩提问润物有声

 换角色开放精彩课堂勤思索克服无效教学

 孩子，你要种一棵枝繁叶茂的大树

【专家推荐点评作业选粹】

◆初中思想品德

 给学生营造一个“生活化”的氛围

 登“高”览胜心“生”精彩

 让每一个孩子都拥有一片蓝天

 根据课堂要求设置情景问题

 《宪法是国家的根本大法》教学设计与反思

 从“学中做”到“做中学”

 体验式教学在思品教学中的应用

 巧用教学策略打造魅力课堂

◆初中语文

 欣赏不一样的美

 旧时明珠今更润品读赏析看人生

 润物应有声

 浅谈鲁迅作品教学

 泪水是笑出来的

 鲁迅作品教学之我见

 关于“名著阅读指导”的思考

 品味语言方法之我见

 “含英咀华”品读八探

 庭院深深深几许

 引导学生在写作中“说真话”

 让真情舞动

 抒发真情实感励志完美人生

 文章中考事妙手能得之

◆初中数学

 发展学生空间观念的一点做法

 数学宜“合”不宜“分”

 对症下药健康发展

 二次函数的应用问题教学分析

 做一个神探

 四边形性质的探索与证明

 加权平均数的教学策略

 借助课堂，让学生踏上探索之旅

 导演精心设计知识越嚼越香

◆初中英语

 给学生自己一个舞台

 Unit 1 Where is your pen pal from？

 快乐学习学以致用

 课堂准备和课堂总结的学案

 对话课教学

 阅文知新知

◆初中物理

 用生活现象吸引学生用生活物品改进实验

 创设现实情景巧妙引出概念

 论“功”收费与节“能”妙招

 谈谈关于电功或电能的两种教学思路

◆初中化学

 对化学基本概念教学的一点体会

 观一道化学中考题

◆初中生物

 生物体的结构层次教学目标

 《婴儿的诞生》教学设计

 生物的多样性知识概念图

 《生物进化的原因》教学设计

◆初中历史

 春风化雨润物无声

 带刺的玫瑰

 同课异构，彰显不同魅力

 好的开始是成功的一半

 巧设情境重激趣

 不识庐山真面目 只缘身在此山中

◆初中地理

 对义务教育《初中地理课标》肤浅的理解

 让有效教育步人课堂

 长江水能丰富的教学设计片段

 采得百花蜜自甜

 《“祖国宝岛”——台湾省》教学设计

 浅谈地理学科与其他学科的整合

◆初中音乐

 工欲善其事必先利其器

 舞动课堂舞出激情

 改变教学方法，让学生从心底喜欢音乐

 “一敲二扭”大学问

◆初中体育与健康

 白璧微瑕细细说，难掩精彩本色

 功夫扇操

 给王校长的一封信

◆初中美术

 号准脉搏对症下药

 绘出五彩世界

◆小学语文

 《数星星的孩子》教学设计

 让字如星般闪亮

 让“识字”在阅读中舞动起来

 《学会查“无字词典”》教学目标的制定与修改

 《一路花香》教学目标修改前后

 《草原》教学目标设计与修改

 《装满昆虫的衣袋》观课报告

 《装满昆虫的衣袋》观课报告

 体验感受《滑滑板》评价及修改

 《滑滑板》的评价及修改建议

 聆听花开的声音感受育人的快乐

 开出幸福之花

 《星期天》的评价和修改建议

◆小学数学

 “根深叶茂”才有成效

 如何帮助学生构建“相遇问题”数学模型

 备课与上课的差异

 趣味数学课快乐数学人

 激发学习兴趣实现数学好玩

 “数学好玩”之我见

 奏响数学建模三部曲

 构建数学模型是解决传统数学问题的有效方法

 如何帮助学生有效构建“相遇问题”数学模型

 如何帮助学生构建“应用问题”数学模型

◆小学英语

 PEP 5 Unit 5 A Let's talk任务型教学没计

 第三册IJnit 5 A Let's talk任务教学活动设计

 What would you like？课文教学设计

 词汇教学设计案例

 A Read and write．任务型教学活动设计

 Let's read任务教学设计

 任务教学活动设计

幸福的研修之路

后记