《现状与对策——汉语作为第二语言的教学研究》收集了作者张宝林近10年来在汉语教学及相关方面的主—对策。即从对教学现状的调查研究入手，在比较准确地掌握教学现状的基础上，尽可能深入、全面地挖掘形成这一现状的原因，然后针对原因提出相应的改进教学的对策与方法。

上编：汉语教学与测试研究

关于对外汉语教学大纲的若干思考

语音教学的现状与对策

外国人汉语词汇学习考察

对外汉语语法知识课教学的新模式

语段教学的回顾与展望

整体性教学刍议

“汉语写作入门”教学模式刍议

《汉语精读》的编写原则

汉语水平考试中的语段测试

对HSK(高等)主观性考试的再认识

南疆汉语教学的现状与对策

下编：语料库与习得研究

汉语中介语语料库建设的现状与对策

关于“HSK动态作文语料库”的建设构想

“HSK动态作文语料库”的标注问题

“HSK动态作文语料库”的特色与功能

“外国留学生汉语学习过程语料库”总体设计

基础标注的内容与方法

“作文自动批改器”研发设计

汉语句式习得研究的现状与对策

“回避”与“泛化”——基于“HSK动态作文语料库”的“把”字句习得考察

后记