秘书工作的核心在于三分做事,七分做人。因此,与传统的商务秘书教材相比,我们做了以下三方面的探索:一是在教材结构方面,打破了传统秘书教材“办文”“办会”“办事”的模式,更加突出了实际操作性。在理论知识够用、管用的前提下,尽量简化理论知识的介绍,尽可能比较细化地介绍秘书工作过程中各种流程和规范,以期最大限度地提供指导性,通过实训锻炼学生的基本技能。二是内容设置方面,增强了实用性,增加了“做人”部分内容的篇幅。三是编写体例方面采用任务驱动的模式编写,通过完成项目任务,达到教学的效果和目的。
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