本书以工作中的实际案例作为教学内容，把问题引入、案例教学、项目整合结合进教学设计，并采用了做中学、参与式的教学方法。这些课程和这套教材在职业院校经过了试用，受到学生和老师的欢迎，也得到了企业的好评。大家认为改革后的课程和教材实现了学生乐学、教师易教、工作实用的初衷。

本书由中国职业技术教育学会课题研究成果，人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心推荐。新职场·新技能·新课程，8套完整的职业课程体系，国内首创全场景教学模式，全仿真企业项目实施过程。

职业情境及角色介绍

第1章 精彩图像亮丽人生——数码照片处理

 学习目标

 1.1 蓄势待发——背景综述

 1.2 锦上添花——实例引入

 1.3 十全九美——创意过程

 1.4 小试牛刀——设计流程

 1.5 学以致用——分组实训

 1.6 共同进步——实训总结

第2章 阳光总在风雨后——展示设计

 学习目标

 2.1 勉为其难——背景综述

 2.2 迎接挑战——实例引入

 2.3 集思广益——创意过程

 2.4 一气呵成——设计流程

 2.5 学以致用——分组实训

 2.6 共同进步——实训总结

第3章 画出你的风采——插画设计

 学习目标

 3.1 同桌的你——背景综述

 3.2 柳暗花明——实例引入

 3.3 目瞪口呆——创意过程

 3.4 栩栩如生——设计流程

 3.5 学以致用——分组实训

 3.6 共同进步——实训总结

第4章 简单图形学问大——标志设计

 学习目标

 4.1 节外生枝——背景综述

 4.2 二选其一——实例引入

 4.3 费尽心机——创意过程

 4.4 赞赏有加——设计流程

 4.5 学以致用——分组实训

 4.6 共同进步——实训总结

第5章 外在美也是一种美——包装设计

 学习目标

 5.1 求功心切——背景综述

 5.2 将错就错——实例引入

 5.3 南辕北辙——创意过程

 5.4 知错就改——设计流程

 5.5 学以致用——分组实训

 5.6 共同进步——实训总结

第6章 我要飞得更高——宣传册设计

 学习目标

 6.1 广而告之——背景综述

 6.2 喜忧参半——实例引入

 6.3 精心策划——创意过程

 6.4 大获全胜——设计流程

 6.5 学以致用——分组实训

 6.6 共同进步——实训总结

第7章 挑战成就梦想——户外广告设计

 学习目标

 7.1 抓住时机——背景综述

 7.2 主动请缨——实例引入

 7.3 异常简单——创意过程

 7.4 一帆风顺——设计流程

 7.5 学以致用——分组实训

 7.6 共同进步——实训总结

第8章 让创意动起来——网络广告设计

 学习目标

 8.1 如此棘手——背景综述

 8.2 深受启发——实例引入

 8.3 虚惊一场——创意过程

 8.4 披荆斩棘——设计流程

 8.5 学以致用——分组实训

 8.6 共同进步——实训总结