收入这本集子的论文共16篇,都已经发表。这些论文可以分为两类,一类讨论表达因果语义的格式和词语的表义分工问题,另一类讨论其他表义相近似的格式和词语的表义分工问题。
这些论文所研究的问题大都是微观问题,从理论研究的角度看价值可能有限,但是作为一个对外汉语教师,我日常的大部分工作就是讲清楚这类微观问题,回答这类微观的问题。也许是干什么就得吆喝什么吧,我觉得把这类微观问题讲清楚也同样是有学术价值的,也同样不容易。
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书名 | 从功能差异看组合差异--汉语教师怎样看这些表达式/南开汉院学者文丛 |
分类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
作者 | 郭继懋 |
出版社 | 南开大学出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 收入这本集子的论文共16篇,都已经发表。这些论文可以分为两类,一类讨论表达因果语义的格式和词语的表义分工问题,另一类讨论其他表义相近似的格式和词语的表义分工问题。 这些论文所研究的问题大都是微观问题,从理论研究的角度看价值可能有限,但是作为一个对外汉语教师,我日常的大部分工作就是讲清楚这类微观问题,回答这类微观的问题。也许是干什么就得吆喝什么吧,我觉得把这类微观问题讲清楚也同样是有学术价值的,也同样不容易。 目录 粘合补语和组合补语表达差异的认知分析 从“他很帅”到“他长得很帅”——形容词从谓语变为组合补语的条件 “怎么”的语法意义及“方式”、“原因”和“情状”的关系 表因果意义时“得”字句与“因为所以”句的差异与分工 从光杆P与“因为P”的区别看“因为”的作用 “于是”和“所以”的异同 “因为所以”句和“既然那么”句的差异 与组合性述补短语有关的三个问题 询问情状时“怎么了”和“怎么样了”的差异 表“必然肯定模态”意义时“必须”与“不能不”的差异 表祈使时带“吧”与不带“吧”的差异 “了1”与“了2”表义上的分工 “外人”模式与“人家”的表义特点——兼谈怎么样向留学生讲解“人家”的语义 单音节形容词重叠式“AA(的)”功能探微 “总理温家宝”与“温家宝总理”的表义分工 关于选择同义格式作语言点的问题 后记 |
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