这本《搭建学习研究平台提升教师专业素养》由顾鸿达主编，收入了《学科思想，在这里孕育专业发展，从这里起航》《点滴记录大智大爱，反思探寻名师之道》《数学学习训练系统及其有效性的研究与实践》《在高中教学中实施数学学案教学的实践与研究》等论文。

·基地概况·

 主持人、专家组介绍

 学员介绍

 搭建学习研究平台，提升教师专业素养——基地工作总结

·学习与成长·

 导师——我心中的一盏明灯

 学习体会

 在学习中感悟，在感悟中提升

 在基地学习实践中成长

 数学，引导学生创新

 在潜心研修中提升教育境界

 学科思想，在这里孕育专业发展，从这里起航

 努力做一名有自己教学特色的教师

 在基地学习中成长与蜕变

 在名师的引领下成长

 学以致用的基地培训

 “1+1=田”：数学、文化、耕耘

 在顾鸿达名师基地学习的体会

 在学习中感悟教育的真谛

 点滴记录大智大爱，反思探寻名师之道

 学习后充实，研讨后提升

·耕耘与收获·

 关于“无穷等比数列各项的和”的一节数学欣赏实践课

 关于椭圆内部整点个数的初等方法估计

 独立的精神，精彩的课堂

 数学学习训练系统及其有效性的研究与实践

 发现和提出数学问题的几种思维模式

 高中数学“问题解决”与现代信息技术整合的初步探索

 基于学生数学智能发展的教学设计与实践体会

 在高中教学中实施数学学案教学的实践与研究

 数学与技术相得益彰

 加强解题反思，提升数学素养

 一道课本例题的教学功能

 精选、巧编例题与习题，帮助学生学会数学地思维

 立体几何“补形”问题的教学实践与思考

 平面几何中的向量方法

 数学考试分层评价理论与实践的探索

 一道解析几何题的几种证明与引申