郭毅浩、严抒勤主编的《高效课堂——模式与案例(美术)》将“国家课程”、“地方课程”、“校本课程”、“体育艺术‘2+1’活动课程”、“美术综合课程”的教学模式与案例划分成五个板块，辑录了十八个模式与案例，供有志于美术课堂教学研究的各位同仁参考。

序

美术“宽度·密度·向度”课堂教学模式

美术“学程导航，拾级阶进”课堂教学模式

美术“经典链接 兴趣驱动 愉悦欣赏”课堂教学模式

美术“巧用媒体，创生课堂”课堂教学模式

美术“前置探寻·互动生成”课堂教学模式

美术“继承-变式创新”课堂教学模式

美术“融情感·导方法·求多彩”课堂教学模式

美术“接触-感悟 创作”地方资源“3C”课堂教学模式

美术“生活·情境”课堂教学模式

美术“活动-探究-激活 拓展”课堂教学模式

美术“微型课题导引”课堂教学模式

美术“伙伴合作”课堂教学模式

美术“以情激情，设境入神”课堂教学模式

美术“美术活动单导学”课堂教学模式

美术“开放、表达、积淀”课堂教学模式

美术综合课程的本质、模式与建构

美术“横线贯穿，糅合拓展”课堂教学模式

美术“主题统领，沟通融和”课堂教学模式

美术“任务驱动，汇合体验”课堂教学模式

后记