王凌皓编著的《中国教育史纲要(第2版普通高等教育十一五国家级规划教材)》是普通高等教育国家级规划教材之一，全面反映了中国教育发展的历程，着重介绍了各时期的教育制度、教育思想及著名教育家等，脉络清晰，重点突出，史论结合、论从史出。本书注重向学生传授中国教育史基础知识，培养学生教育史学和教育理论素养，提高学生的教育实践能力。

上编

 第一章 我国古代的官学

 [内容提要][学习目标][关键词]

第一节 我国原始社会的教育

 一、我国教育的起源

 二、我国学校的产生

第二节 夏、商和西周时期的官学

 一、夏、商的官学

 二、西周的官学

第三节 秦汉魏晋南北朝的官学

 一、秦汉的官学

 二、魏晋南北朝的官学

第四节 隋唐五代的官学

 一、隋唐的中央官学

 二、隋唐的地方官学

 三、唐代官学的特点

第五节 辽金宋元明和清代前期的官学

 一、辽金的官学

 二、宋元的官学

 三、明朝的官学

 四、清代前期的官学

 五、本期中央官学发展的特点

 六、本期地方官学发展的特点

 [要点小结][思考与练习][拓展性阅读导航]

 第二章 我国古代的私学

 [内容提要][学习目标][关键词]

第一节 春秋战国时期的私学

 一、私学产生与发展的历史条件

 二、私学的特点与意义

第二节 汉至明清的蒙养教育

 一、蒙养教育机构

 二、蒙养教材

 三、蒙养教育的原则与方法

 [要点小结][思考与练习][拓展性阅读导航]

 第三章 我国古代的书院

 [内容提要][学习目标][关键词]

第一节 书院制度的起源

 一、书院兴起的原因

 二、书院教育的制度化

第二节 书院的发展历程

 一、宋代书院

 二、元代书院

 三、明代书院

 四、清代书院

下编

主要参考文献