杨振贤编著的《和谐高效思维对话--新课堂教学的实践探索(高中语文)》是最近三年来全市教学研究人员、学科教师在“和谐高效思维对话”型课堂建设活动中的实践探索。本书在内容上根据学科特点各有侧重，有针对学科课堂教学方面的回顾与反思，有针对学科课堂教学理论的解读与指导，有关于学科课堂教学模式的介绍与创新，但更多的是有一定借鉴意义的教学设计和教学案例。

第一章 语文课堂教学改革的回顾与反思

 第一节 于无声处听惊雷

 第二节 世纪之末起风云

 第三节 创造学习谱新篇

 第四节 课程改革奏强音

 第五节 褪尽浮华话反思

第二章 “和谐高效思维对话”是语文课堂的必然选择

 第一节 和谐是语文课堂的理想状态

 第二节 高效是语文课堂的永恒追求

 第三节 思维对话是语文课堂教学的基本途径

 第四节 当前必须着力解决的几个问题

第三章 高中语文课堂教学评价

 第一节 指导思想

 第二节 基本原则

 第三节 评价标准

第四章 教学设计和教学案例精选

 第一节 必修篇

 第二节 选修篇

 第三节 作文篇

参考文献