张磊主编的《C语言程序设计(第2版)》解决初学者学习程序设计的难题，通过应用实例加强算法设计的教学；注重程序执行过程的分析和说明，提高学习者的程序阅读能力。

全书按照不同学习功能设置演示性和设计性两类实例，演示性实例简单明了，实现基本概念和基本语法的即时应用；设计性实例共有38个，通过问题分析与算法设计、程序实现、程序讨论和说明等环节重点介绍程序设计方法。

张磊主编的《C语言程序设计(第2版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是面向高等学校理工科学生的程序设计基础教材，本书的教学目标是培养学生的逻辑思维能力和程序设计能力。

《C语言程序设计(第2版)》是广泛听取了全国数十所高校几十位任课教师的意见和建议，在第1版的基础上，对教材内容进行了全面优化，灵活运用任务驱动、案例教学、启发式教学等多种教学方法，对C语言程序设计的语言知识和程序设计的方法过程进行了系统介绍。

全书组织结构清晰，突出程序设计方法，重视方法教学，理论联系实际，深入浅出，循序渐进，逻辑严密，语言流畅，通俗易懂。

本书配有电子教案、试题库以及《C语言程序设计实验与实训指导及题解》教材。

本书适合作为高等学校C语言程序设计课程教材，也可作为工程技术人员的参考书。

第1章 程序设计概述

 1.1 程序设计的基本概念

1.1.1 程序设计语言和程序

1.1.2 算法

1.1.3 程序设计的基本过程

 1.2 C语言概述

1.2.1 C语言的产生和发展

1.2.2 C语言程序的基本结构

1.2.3 C语言的基本语句

1.2.4 标识符与保留字

 1.3 使用Visual C++6.0实现C语言程序

1.3.1 使用Visual C++6.O实现C语言程序的基本步骤

1.3.2 程序设计举例

 本章小结

 习题一

第2章 数据及其运算

 ……

第3章 简单程序设计

第4章 分支结构程序设计

第5章 循环结构程序设计

第6章 数组

第7章 函数

第8章 指针

第9章 结构体

第10章 文件

第11章 共用体、枚举和位运算

第12章 C++程序设计基础

附录1 C语言的保留字

附录2 C语言的运算符

参考文献