《安徒生童话(名师1+1导读方案小学版)》由汉斯·克里斯蒂安·安徒生所著，让5岁的孩子倾听安徒生；让15岁的少年阅读安徒生；让25岁的青年人品味安徒生；让35岁的成年人理解安徒生；让45～99岁的人思索和回味安徒生。因为在人的童年、少年、青年直至老年，安徒生带给我们的不仅仅是温馨、欢乐、启迪，更多的是思索和悠远的人生体味。

《安徒生童话(名师1+1导读方案小学版)》由汉斯·克里斯蒂安·安徒生所著，《安徒生童话》是一部世界文学名著，也是一部真正可以从小读到老的书。安徒生写的童话太多了，绝不止大家已经熟悉的那几篇，那就请大家读读这一本《安徒生童话(名师1+1导读方案小学版)》，它收进了小朋友会最爱读也最应该读的安徒生老爷爷的童话。

名师1+1导读方案

一、理解关键词句的含义和作用

二、积累好词好旬好段

三、了解作品的主要内容和主题

四、把握人物形象的特点

五、感受语言的优美

六、有自己的体会和看法

老头子做事总不会错

丑小鸭

打火盒

野天鹅

海的女儿

豌豆上的公主

坚定的锡兵

笨汉汉斯

夜莺

猪倌

拇指姑娘

小克劳斯和大克劳斯

卖火柴的小女孩

一个豆荚里的五颗豆

单身汉的睡帽

皇帝的新装

老路灯

她是一个废物

看门人的儿子

参考答案

这时有一个人拖着步子，赶着一只母牛走来，这只母牛很漂亮，不比任何母牛差。

“它一定能产出最好的奶！”农人想，“把马换一头牛吧！这一定很合算。”

“喂，你牵着一头牛！”他说，“我们可不可以在一起聊几句？听我讲吧——我想一匹马比一头牛的价值大，不过这点我倒不在乎，一头牛对于我更有用。你愿意跟我交换吗？”

“我当然愿意！”牵牛的人说。于是他们就交换了。

这桩生意做成了。农人本来可以回家去的，因为他所要做的事情已经做完了。不过他既然计划去赶集，他就决定牵着牛去赶集。

他很快地向前走，牛也很快地向前走。不一会儿他们赶上了一个赶羊的人。这是一只很漂亮的羊，非常健壮，毛也好。

“我倒很想有这匹牲口，”农人心里想，“它可以在我们的沟旁边找到许多草吃。冬天它可以跟我们一起待在屋子里。有一头羊可能比有一头牛更实际些吧。”

“我们交换好吗？”

赶羊人当然很愿意，所以这笔生意马上就成交了。于是农人又牵着他的一头羊，在大路上继续往前走。

他在路上—个横栅栏旁边，看到另—个人，这人臂下夹着一只大鹅。

“你夹着一个多么重的家伙！”农人说，“它的毛长得多，而且又很肥！如果把它系上一根线，放在我们的小池子里，那倒是蛮好的呢。我的老女人可以收集些菜头、果皮给它吃。她说过不知多少次：‘我真希望有一只鹅！’现在她可以有一只了，——它应该属于她才是。你愿不愿交换？我把我的羊换你的鹅，而且我还要感谢你。”

对方一点也不表示反对，所以他们就交换了，这个农人得到了一只鹅。

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