张立文编著的《中国哲学史新编(第2版)》是21世纪哲学系列教材普通高等教育十一五国家级规划教材之一。本书共七章节,内容包括绪论:中国的哲学、哲学的原创:先秦百家哲学、哲学的发展:汉唐三教哲学、哲学的“造极”:宋元明清理学哲学、哲学的延续:中西会通的近代哲学(上)等。本书给供相关学者参考阅读。
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书名 | 中国哲学史新编(第2版21世纪哲学系列教材普通高等教育十一五国家级规划教材) |
分类 | 人文社科-哲学宗教-中国哲学 |
作者 | 张立文 |
出版社 | 中国人民大学出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 张立文编著的《中国哲学史新编(第2版)》是21世纪哲学系列教材普通高等教育十一五国家级规划教材之一。本书共七章节,内容包括绪论:中国的哲学、哲学的原创:先秦百家哲学、哲学的发展:汉唐三教哲学、哲学的“造极”:宋元明清理学哲学、哲学的延续:中西会通的近代哲学(上)等。本书给供相关学者参考阅读。 内容推荐 张立文编著的《中国哲学史新编(第2版)》将中国哲学发展的阶段分为中国哲学原创期的先秦百家哲学,哲学发展期的汉唐儒释道三教哲学,哲学造极期的宋元明清理学,哲学延续期的中西会通的近代哲学和融突创新的现代哲学,彰显了中国哲学逻辑发展整体过程和特色,回应了中国哲学在当前所面临的冲突,度越了所谓中国哲学的合法性问题。《中国哲学史新编(第2版)》提出了中国哲学创新的三个标志,即是核心话题的转换,人文语境的转变和诠释文本的转换。由先秦的道德之意、两汉的天人之际、魏晋的有无之辩、隋唐的性情之论、宋明理气心性之辩,到近现代的中西新旧之争,核心话题的论辩,随人文语境的转变,体现了每个时期的时代精神,核心话题所依傍的诠释文本也由“五经”、《公羊春秋》、“三玄”、佛经到“四书”,最后落实到与时偕行的和合学创新使命。 目录 第一章 绪论:中国的哲学 第一节 危机与合法性 第二节 自立与走自己的路 第三节 创新与自由文化氛围 第四节 哲学逻辑发展的阶段 第五节 哲学精神 第二章 哲学的原创:先秦百家哲学 第一节 引言 第二节 天道自然 第三节 人道有为 第四节 道德利益之辨 第五节 名实之辩 第六节 治道的建构 第三章 哲学的发展:汉唐三教哲学 第一节 引言 第二节 究天人之际 第三节 通有无之辨 第四节 求佛性之原 第五节 道教的回应 第六节 儒学的复兴 第四章 哲学的“造极”:宋元明清理学哲学 第一节 引言 第二节 天理的发现 第三节 天理的挺立 第四节 本心的彰显 第五节 气统“上下” 第六节 天理的解构 第五章 哲学的延续:中西会通的近代哲学(上) 第一节 引言 第二节 元学的探寻 第三节 天演的诠释 第四节 知行的新解 第五节 “人”的再发现 第六章 哲学的延续:融突创新的现代哲学(下) 第一节 引言 第二节 价值的安立 第三节 知识的获得 第四节 社会的改造 第七章 结语:与时创新的中国哲学 第一节 中国哲学创新的标志 第二节 和合学的创新使命 第三节 和合学的化解之道 后语 |
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