李尧、张怡春主编的《第二语言习得(理论与实践研究)》系对外汉语第一线教学及研究人员关于第二语言习得的理论与实践研究论文集。论文单列,却互相关联,内容涉及对外汉语教学的习得模式、教学模式、研究模式等方面。
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书名 | 第二语言习得(理论与实践研究) |
分类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
作者 | 李尧//张怡春 |
出版社 | 东南大学出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 李尧、张怡春主编的《第二语言习得(理论与实践研究)》系对外汉语第一线教学及研究人员关于第二语言习得的理论与实践研究论文集。论文单列,却互相关联,内容涉及对外汉语教学的习得模式、教学模式、研究模式等方面。 目录 一、学科建设篇 地方高校开展对外汉语教学的几点思考 对外汉语专业语言学概论双语课程及其实施 对外汉语专业语言学概论教学的探索与实践 现代汉语教材专业性建设探析 二、教学理论篇 对外汉语文化教学研究综述 部件理论在对外汉语汉字教学中的应用 语篇理论与对外汉语阅读教学 语块理论和对外汉语教学 语言习得与语言学得 从语言相关说看对外汉语教学中的文化渗透 三、教学实践篇 “构式—语块”句法分析法在“汉语受事前置句”教学中的运用 从色彩审美看对外汉语教学中的文化教学 形容词重叠式与对外汉语教学 “能”和“可以”助动词用法辨析及教学建议 范围副词“光”、“净”的对比分析 多媒体——第二语言教学的重要手段 谈对外汉语教学中零起点阶段教学方法的运用 对外汉语系学生应重视古白话的学习 中级汉语口语教学中的角色定位和教师的教学话语选择 四、语言研究篇 叙实性话语标记语的语法化研究 汉语下肢义场常用词的演变 《汉语大词典》近代汉语条目拾零 现代汉语“程度副词+N”结构刍议 训诂中的古代文化体现 “排当”与“排档”之说 浅谈“枪手”、“推手”、“打手”的词义演化 浅析2岁至3岁汉语儿童语言的发展 |
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