对于“洋思奇迹”，大部分中小学教育管理者和教师并不陌生，官方评价它是“中国基础教育改革的一面旗帜”，坊间广泛流传的则是它质量一流，课堂教学独具特色等“奇迹”。那么，洋思中学是如何进行改革的呢？是如何实施高效管理的呢？其管理思想和操作策略又是怎样的呢？刘金玉编著的《学校高校管理六讲》作者从校长、理念、课堂、制度、问题、师资等六方面内容入手，首次披露洋思人按照教育规律办事的经验和做法。

序一 洋思人创造“高效”的奇迹

序二 洋思中学的两大法宝

引言 洋思：一个朴素的教育奇迹

 一、洋思中学的原始状况

 二、洋思中学的现状

第一讲 校长：学校高效管理的灵魂

 一、校长的意义与价值

 二、一个好校长的标准

 三、洋思中学的两位校长

第二讲 理念：学校高效管理的根本

 一、办学理念的概念

 二、办学理念的特点三、如何确定一所学校的办学理念

 四、洋思中学办学理念解读

第三讲 课堂：学校高效管理的核心

 一、明晰课堂意义，确立“真课堂”

 二、把握课堂内涵，打造“真课堂”

 三、积极课堂实践，实现“真课堂”

第四讲 制度：学校高效管理的保障

 一、学校实施制度管理的必要性与重要性

 二、高效管理制度的制定与实施

 三、最有效的学校管理制度

第五讲 问题：学校高效管理的动力

 一、什么是工作

 二、如何实施问题工作法

 三、洋思中学的“问题解决法”第六讲师资：学校高效管理的源泉

 一、对师资重要性的认识

 二、师资培训是学校高效发展的基础

 三、师资培训的方式

 四、师资培训的注意点

附录A 泰兴市洋思中学教职工奖励性绩效工资考核方案

附录B 泰兴市洋思中学班主任奖励性绩效工资考核办法

附录C 泰兴市洋思中学教师专业技术资格评议表