小学是基础教育,应该抓什么?应该通过德育、智育、体育、美育、劳动教育,为孩子们品德、文化、身体、审美、劳动等方面的素质打下扎实的基础。而我认为,在小学进行素质教育的重中之重,就是使学生养成各种良好的习惯。金正扬结合上海市七宝外国语小学(简称“七外”)校长吴瑞莲的办学经验,编写出《养成之歌(上海市七宝外国语小学养成教育纪实)》一书。
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书名 | 养成之歌(上海市七宝外国语小学养成教育纪实) |
分类 | |
作者 | 金正扬 |
出版社 | 上海社会科学院出版社 |
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简介 | 编辑推荐 小学是基础教育,应该抓什么?应该通过德育、智育、体育、美育、劳动教育,为孩子们品德、文化、身体、审美、劳动等方面的素质打下扎实的基础。而我认为,在小学进行素质教育的重中之重,就是使学生养成各种良好的习惯。金正扬结合上海市七宝外国语小学(简称“七外”)校长吴瑞莲的办学经验,编写出《养成之歌(上海市七宝外国语小学养成教育纪实)》一书。 目录 基础教育要从习惯抓起(代序) 绪论 养成教育前奏曲 教育就是要养成良好的习惯 ——在“七外”一年级入学教育家长学校的讲话 习惯如在树皮上刻字 ——在“七外”20ll学年“家长参与学习活动日”的讲话 为每个学生的发展提供适合的教育 ——在七宝中学教育集团举行的首次“校长论坛”上的 讲话 我们该为这样一个从失落中崛起的小女孩喝彩 ——在“七外”2011年教师团队“师爱故事”交流会上的 讲话 上篇 养成教育“四字诀” 精彩人生,从每天的“一二三四”起步 ——走进充满活力而又静气的“七外” 养成教育“四字诀”:“一二三四” ——“七外”学生的外显行为准则 与众不同的校训:“朝思暮问” ——“七外”开展养成教育的一种独创的自我反省方法 三句震撼人心的行动口号 ——“七外”开展养成教育的心理机制 在德育活动中修炼良好的行为习惯 ——“七外”养成教育的重要载体之一 借助家校“学习共同体”,强化学生良好行为的养成 ——“七外”养成教育的重要载体之二 争“章”夺“奖”,走向成功 ——“七外”养成教育“典型激励”之一 评选多元性,发扬多角度 ——“七外”养成教育“典型激励”之二 中篇 养成教育方法谈 习惯养成从“建岗”开始 一张行为表格的功效 小小记分本,份份责任心 当选动物大联欢报幕员之后…… 关注孩子成长的“鸿雁E—mail” 用“心”交流,唤醒孩子学习的积极性 一人一岗促养成 习惯养成,从最基本的坐、立、行开始 生日祝福语中的寄托 奖券的妙用 他的写字本又被展示出来了 “马拉松大王”:每天从班级作业中评出 下篇 养成教育我来夸 后记 |
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