丁立宏和张连城等主编的《财经类大学研究生创新能力与培养模式探索》内容介绍：研究生教育是高层次创新人才的主要来源，研究生教育质量影响着一个国家和地区经济、科技与文化的竞争力，而研究生创新能力和培养模式又是直接影响研究生教育质量的关键因素。因此，从符合国情、适合社会发展需要的角度，积极探索有利于研究生创新能力培养和全面素质提高的培养制度和模式，具有十分重要的现实意义。作为北京市属重点财经类大学，首都经济贸易大学一直致力于在已有的办学体系和特色的基础上，探索符合财经类大学研究生创新能力提升的研究生培养新模式。

丁立宏和张连城等主编的《财经类大学研究生创新能力与培养模式探索》作为首都经济贸易大学探索财经类大学研究生创新能力培养新模式的实践成果，力求突出办学特色提升办学水平。本书的论文围绕着财经类大学研究生培养模式改革与创新的主线，多角度，全方位地进行探讨，相映成辉，碰撞出思想的火花，进射出教研与管理实践的光芒。《财经类大学研究生创新能力与培养模式探索》内容包括人才培养模式改革、人才培养质量研究，研究生培养机制及培养方案改革、研究生创新能力的培养等。

学科专业整合与财经类人才培养

模式的创新

促进研究生创新能力培养的几点思考

关于促进研究生创新教育的思考

研究生创新能力培养之对策

强化研究生培养机制切实提高研究生

培养质量

改革研究生教育机制培养高素质创新人才

关于研究生培养质量的思考与建议

硕士研究生培养方案一般内容和制定原则的探讨

优化研究生培养方案的实践与思考

国内外统计学专业硕士研究生培养模式的比较——兼谈对国内统计专业人才培养的看法与建议

西方经济学硕士研究生创新能力培养问题研究

国际贸易学专业应用型人才培养

模式研究与实践

经济法专业研究生培养创新机制的完善与发展

法学院硕士研究生培养创新机制的构建

统计学专业研究生培养模式的研究

关于我校专业硕士教育管理体制改革的探讨

关于会计硕士研究生教育的几点思考

金融专业硕士研究生创新能力与培养机制研究

加强合作研究及成果转化效果提高研究生培养质量——以L学院教师、研究生与相关政府部门的

合作研究为例

坚持专业模式与心智模式相结合

打造人才培养优势

加强研究生导师队伍建设促进创新型人才培养

深层学习与硕士研究生科学研究素养形成的探索

高校教师职业道德状况的实证分析