艺术课程是一门综合课程，它继承和发扬中华民族诗、歌、舞、画为一体的“乐教”传统，促进学生艺术能力和人文素养的综合发展，对社会主义精神文明建设具有重要意义。

中华人民共和国教育部编著的《义务教育艺术课程标准(2011年版)》从前言、课程目标、课程内容、实施建议四方面进行了描述，提出了面向全体学生的学习基本要求。

第一部分　前言

　一、课程性质

　二、课程基本理念

　三、课程设计思路

第二部分　课程目标

第三部分　课程内容

　一、课程内容的总体结构

　二、学段课程内容

第四部分　实施建议

　一、教学建议

　二、评价建议

　三、教材编写建议

　四、课程资源开发与利用建议

附录

　附录1　“课程内容”部分的参考实例

　附录2　“教学建议”部分的参考实例

　附录3　课堂教学参考实例