《现代汉语教学与自学参考（增订5版）》由黄伯荣、廖序东主编。

由黄伯荣、廖序东主编《现代汉语教学与自学参考（增订5版）》主要内容包括有“现代汉语教学大纲”、“课程说明和教学建议”、“思考和练习参考答案”、“补充练习题”、“补充练习题答案”、“教学和自学参考资料”以及附录。

《现代汉语教学与自学参考（增订5版）》可供普通高校师生和参加自学考试的学员及函授生参考，其中特别是习题答案和自考试题，对自学者更有参考价值。

壹 现代汉语教学大纲

贰 课程说明和教学建议

一、课程的总说明

二、各章 节的说明和教学建议

叁 思考和练习参考答案

第一章 绪论习题答案

第二章 语音习题答案

第三章 文字习题答案

第四章 词汇习题答案

第五章 语法习题答案

第六章 修辞习题答案

肆 补充练习题

第一章 绪论补充练习题

第二章 语音补充练习题

第三章 文字补充练习题

第四章 词汇补充练习题

第五章 语法补充练习题

第六章 修辞补充练习题

伍 补充练习题答案

第一章 绪论补充练习题答案

第二章 语音补充练习题答案

第三章 文字补充练习题答案

第四章 词汇补充练习题答案

第五章 语法补充练习题答案

第六章 修辞补充练习题答案

陆 教学和自学参考资料

一、句子的句法、语义、语用分析

二、语用

三、三论框架核心分析法

四、从黄廖本《现代汉语》析句法的演变看汉语析句法的发展趋势

五、现代汉语方言语音、词汇、语法的差异

六、我们是怎样编写《现代汉语》教材的

七、怎样自学《现代汉语》

附录

一、全国高等学校自学考试现代汉语试题示例

二、研究生考试试题示例

三、考研试题参考答案

（一）绪论

绪论部分讲现代汉语的形成、特点、地位。新时期国家语言文字工作的方针和任务，以及现代汉语课程的性质、任务和内容。在绪论以及以后各部分的教学中，都应该激励学生热爱并学好现代汉语，为现代汉语的纯洁、规范而奋斗。

第一节 是现代汉语概述。讲现代汉语的形成和七大方言概况。“现代汉语方言语音主要特点表”不必细讲，可就表中有关当地方音特点讲一下，等到后面讲声母辨正、韵母辨正、声调辨正时，再让学生回过头来看有关部分，使学生对当地方言有一个初步的认识。

讲现代汉语的特点和在国内外的地位时，要激励学生热爱祖国的语言。人们普遍认为，缺乏形态是汉语的特点，这是以印欧语系语言为世界语言中心的观点的反映，好像语言都应该有形态，没有形态就是语言的缺憾，是不够完备，是天生的不足，这样会使人想到没有形态的语言不是高级语言，于是容易产生民族自卑感。我们认为世界五千多种语言所选择的语法手段是多种多样的，各有自己完整的、够用的、有系统的一套语法表现手段，把世界语言可能收集到的语法手段罗列出来比较，必然有的多用这几种，有的少用或不用那几种。正如把动物的移动器官罗列出来，有的用腿，有的用尾巴，有的用其他器官。如果我们拿狗和鱼来比较，能说鱼缺乏腿这一移动器官吗？大量有腿动物移居海洋之后，变成无腿动物，怎能说缺腿是鱼的特点呢？因此我们这次修订放弃了原来的观点，而说汉语不大用形态变化这一语法手段，或者说基本上不用。因为还有表示语法意义的重叠式，可算是构形形态，加“子、头”可算构词形态，但也都是普遍性差、使用面窄的语法手段。

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