《天使的歌声——读<泰戈尔诗集>有感》；《读一本好书，心灵的洗礼——读<新月集·飞鸟集>有感》；《我相信你的爱——读<飞乌集>有感》；《泰戈尔<新月集·飞乌集>读后感》……《美丽心世界--江西省2010年-2012年中小学暑假读一本好书活动中学获奖作品选》(作者刘雪平)入选文章主题鲜明，立意新颖，感情真挚，语言鲜活，是历年来“暑假读一本好书”活动的重要成果。

《美丽心世界--江西省2010年-2012年中小学暑假读一本好书活动中学获奖作品选》入选文章主题鲜明，立意新颖，感情真挚，语言鲜活，是历年来“暑假读一本好书”活动的重要成果。相信此书的出版将点燃广大中小学生的阅读热情，在江西省中小学进一步形成“我阅读，我快乐”的良好风尚，2013年全省中小学“暑假读一本好书”活动一定会办得更加精彩、更加成功！

《美丽心世界--江西省2010年-2012年中小学暑假读一本好书活动中学获奖作品选》的作者是刘雪平。

初中

成长与磨炼——《我从西藏高原来》读后感

《犟龟》读后感

读《我从西藏高原来》有感

穿越孤寂和忧伤——读《沧海明月·夕影卷》有感

打开心扉，迎接幸福——沧海明月·夕影卷》的启示

仇恨如茶，信任如水——读《沧海明月·夕影卷》有感

读《腰门》有感

品味那段童年——读《腰门》有感

生命的甜味——《假如给我三天光明》读后感

我要扼住命运的咽喉——《假如给我三天光明》读后感

风雨铸就铿锵玫瑰——《假如给我三天光明》读后感

黑暗中光明不灭——假如给我三天光明》读后感

一朵花中的天堂——《假如给我三天光明》读后感

信心绽放生命之奇葩——读《假如给我三天光明》有感

可爱的生命，可贵的奋斗——《假如给我三天光明》读后感

看不见的希望之光——读《假如给我三天光明》有感

光明、积极、七彩的心——读《假如给我三天光明》有感

无与伦比的美丽——读《假如给我三天光明》有感

《假如给我三天光明》读后感

《假如给我三天光明》读后感

《假如给我三天光明》读后感

令人钦佩的爱国之心——读《可爱的中国》有感

夕阳下残破的石柱——读《可爱的中国》有感

我爱你，可爱的中国——可爱的中国》读后感

可爱的中国，我爱你——读《可爱的中国>有感

心系祖国甘于奉献——读《可爱的中国》有感

读《可爱的中国》有感

雕琢生命的一把刀——读中华名句“小不忍则乱大谋”有感

薇——读《中华经典名句》有感

绽放整个花季的明媚——读《妈妈和女儿的悄悄话》有感

古今多少事，皆付笑谈中——读《史记》之后

“能者为师，不耻下问”——读《论语》有感

思想·哲理·感悟——读《论语》有感

如果我是个男生——读《父母送给青春期儿子的书》有感

安徒生不说谎——读《安徒生自传》有感

走下去，前面是片芳草地——读《安徒生自传》有感

每个人心中都有—部童话——读《安徒生自传》有感

童话人生——读《安徒生自传》有感

残荷，一曲信念的赞歌——读《闪小说·残荷》有感

青春的那一缕阳光——读《闪小说·找阳光的笨小孩》有感

那一缕温暖的阳光——读《闪小说·找阳光的笨小孩》有感

生如夏花，灿若朝阳——读《闪小说·找阳光的笨小孩》有感

在错误中成长——《闪小说·学会修理错误》读后感

早开的花是个美丽的错误——读《闪小说·谎花》有感

换个角度去赢得灿烂人生——读《换个方法切苹果》

美丽心世界——读《让心灵充满阳光》有感

破茧成蝶——读《让心灵充满阳光》有感

生命的意义——读《影响历史的100位人物》有感

诺——读《影响人类历史的100位人物》有感

照着镜子成长——读《影响人类历史的100位人物》有感

伟人一创新+质疑+坚持——读《影响人类历史的100位人物》有感

幸福真的会长大——读《幸福会长大》有感

高中

不朽——读泰戈尔《新月集·飞乌集》有感

为爱而歌——读《飞鸟集》有感

点燃生命的亮光——读泰戈尔《飞鸟集》有感

他说……——读《泰戈尔诗集》有感

天使的歌声——读《泰戈尔诗集>有感

读一本好书，心灵的洗礼——读《新月集·飞鸟集》有感

我相信你的爱——读《飞乌集》有感

泰戈尔《新月集·飞乌集》读后感

飞鸟·信仰·微笑

生如夏花之绚烂——读《飞鸟集》有感

泰戈尔已不仅仅是泰戈尔——读《新月集·飞鸟集》有感

飞鸟给我衔来了爱

读《国家荣誉》有感

瞻仰伟人汲取力量——读《国家荣誉》有感

梦想从这里起航——读《我在美国读高三》有感

《我在美国读高三》读后感

有梦，真好——读《我在美国读高三》有感

学会坚强——读《我在美国读高三》有感

尝试·风雨·感恩——有感于《我在美国读高三》

墨色光芒——读《中国书法》有感

女孩当如斯——读《女孩子的美德》有感

好习惯其实等于幸福——我读《女孩子的美德》

用自我的力量成就美德——读《女孩子的美德》有感

致美丽的你——读《女孩子的美德》有感

读《女孩子的美德》有感

让自己拥有一颗王者之心——读《致加西亚的信》有感

今天，奋斗的起点——读《赢在时间》有感

让我们赢在时间——读《赢在时间》有感

“丑女”也活得精彩——读《自我的力量》有感

午后的阳光探过树叶的罅隙，安静而温暖地碎了一地，泡一杯淡淡的茶，看那干瘪的茶叶在水中尽情地旋转、翻腾、舒展，然后静静地沉人杯底，旋即，溢出一屋的清香。品茶，不就是品人生？看似干瘪的叶儿却能绚丽地绽放在水中，虽最终残败于杯底，但依然能留下无穷的余味。

就是在这样的午后，轻捧一杯香茗，平静的呼吸打着拍子，靠墙而坐，翻开了一个如茶般女子的绚烂一生。

说她与茶相似并非无稽之谈。初生的女孩就如同那茶园里新生的嫩茶，美丽温婉，娇小可人。处在生命伊始的她们被人们小心地呵护着，笑容里也散发着一种新生的魅力。

而失意的事总像恶魔的双手，轻轻地伸向美丽的事物。她被一场大病夺去了看这个世界、听这个世界的权利，就像茶叶被迫离开枝丫，被放在烈日下暴晒，继而落得一个干瘪丑陋的身躯。

可生活总是这样，拿走了一些，也会给你一些。就这样，茶叶遇见了水，于是它翻腾、旋转、舒展，以饱满的姿态翩然于水中。她也遇到了一个即将陪她度过漫长岁月的善良的老师，于是她蓬勃、奋发、向上，以十四部著作享誉人间。

最终她以她的精神震撼了世界，继而微笑着结束了人生，就像茶叶将一生的清香洒满人间，然后安详地静躺于杯底。

她的名字很轻很轻，轻得足以让你觉得如同过眼云烟，但她的名字又很重很重，重得足以在每个人的心里为她立起一座丰碑。她就是——海伦·凯勒。

海伦是个聋盲人，她生活在一个黑暗世界里，她生活在一个没有燕语莺歌的世界里，而她对外界的感知也仅仅局限于她的双手，但她正是用这双手，叩开了哈佛大学的校门，叩开了一个无穷尽的知识世界。

我无法想象这个生活了八十八年却有八十七年在黑暗和无声中熬过的女性具有怎样的耐力和毅力，但我知道拥有这样的成就必须要具有常人难以坚持的坚韧与勇敢。是的，她的身上闪烁着无数的优秀品质，让人仰慕，让人钦佩。而从她的自传《假如给我三天光明》中，看到的不仅仅只是她优秀的一面，更让人体会到了她成长的艰辛与不易，也让人看到了她怎样从一个绝望的盲聋少女蜕变为一代又一代人心中的偶像，一个理想和行动的指标。

与之相反的是当我看到世界逐年上升的自杀统计人数时的诧异与心痛。中国有一句古语“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，但中国的自杀人数已经高达每年25万人，这足以显示现实生活早已与古语背道而驰。

将海伦的经历拿出来，假如她要选择自杀，理由应该比这25万人之中的任何一个都要充分，但她却选择继续走下去，勇敢地面对未来的生活。而这25万人却选择了轻易地对自己的生命说“再见”，他们知道有多少人会因为这声再见而伤心痛哭吗？父母因为少了一个亲爱的孩子而头发一夜斑白，爱人也因为少了一个生命的寄托而衣带渐宽，孩子因为少了一个依靠而泪流满面，好友因为少了一个推心置腹的朋友而难过哀伤……

所以，有时候，我觉得我们应该时常对人生保持着乐观的态度，就像谚语里说的那样，“人生是场赌局，发牌的是上帝，玩牌的是自己”，有些人生来就摸到好牌，而有些人却摸到一手烂牌，那又如何？怎么都是要打的，何不以一种放松的态度去打？即使过程艰难，即使赢牌的希望渺茫，也可以好好地享受。其实，有时候解开了心中的那个疙瘩，你会发现一切事物都很漂亮，很有力量。

我觉得海伦在对待人生的这场赌局中赢了，而且赢得很漂亮。她虽然拿了一手烂牌，但是她依然享受这个“打牌”的过程，她的文字中处处洋溢着一种轻松与快乐。她懂得知足，懂得感恩，懂得铭记，懂得进取。

所以，何不学习一些她的处世之道？

记得她在书中说得到光明的第一天就是想看到朋友，尤其想看看一直陪在她身边不离不弃的莎莉文老师。莎莉文老师在海伦身边整整陪伴了49个春秋，世上有多少人能陪伴一个盲聋人这么久呢？每天都是枯燥的练习，没有对话，没有沟通，莎莉文小姐只能通过一双手去体会一个盲聋女孩的内心。无趣、单调、乏味，甚至还要忍受残疾人莫名的脾气，所以当我读到惠蒂尔赞叹莎莉文小姐是海伦“思想上的解放者”时，心里也暗暗地欣喜，至少莎莉文小姐那么漫长的陪伴得到了人们的肯定。

所以海伦想看见的第一个人是莎莉文小姐亦是合乎常情的，因为她懂得感恩。

海伦自传中还有一席话让我印象深刻——“我常想，如果每个人在他的初始阶段患过几天盲聋症，这也将是一种幸福，黑暗会使他更珍惜视觉，哑默会教导他更喜爱声音。”也许，只有经历过黑暗才懂得光明的重要，只有尝试过哑默才需要声音的力量。从古至今，人们总是失去后才懂得珍惜，那似乎是一种作茧自缚后的挣扎。珍惜现有该珍惜的东西，不为逝去的东西而过分感伤，这才是一个聪明人该有的行为。

《假如给我三天光明》中除了语言的运用匠心独具外，大量自然环境的描写也是这本书的另一大特点。她笔下的文字自然不矫揉，不做作，有着一股朴实的味道，让人由衷地发出“这就是自然！”的感叹。海伦热爱自然，就像热爱她的生命一般。她能叫出许多不知名的花鸟树木，懂得它们的生活习性，甚至颜色香味！她的乐趣，她的放松，或许就是与鸟儿耳语，与花草谈心。所以放开了心，在压力大的时候，去享受自然，去听花鸟鱼虫的歌唱，去热爱远离喧嚣、返璞归真的生活。

海伦的生活就是这样，在乐观的基础上，加点感恩，加点珍惜，与人为善，热爱自然。但现实却是，当我们经历困难时常会忘了乐观，遭遇背叛时常会忘了感恩，碰上利益时常会忘了珍惜，遭逢仇人时常会忘了宽容。所以只能感叹人生哲理简单却又困难。

后山惊起的一群鸟儿扰乱了我的思绪，手中依然紧握着略带余温的杯子。茶水已尽，却留下一屋的茗香。坐了一会儿，整理了思绪，又续了一杯茶。

我喜欢茶，而在茶中，我又偏爱那味道奇特的苦茶。刚人口时，苦涩的味道刺激着味蕾，黄连般的味道席卷而来，压抑地塞满整个口腔，而第二次小酌时，便有苦尽甘来之意，丝丝甜味开始溢出，引出了对人生的无限共鸣。

觉得海伦应该也会爱上这种茶吧，与她一样，穷其一生，最终尝到了生命的甜味。P25-28

阅读涵养性情、净化灵魂、提升素质、丰盈人生，对社会的文明进步发挥十分重要的作用。在社会各界的大力推动下，全民阅读活动在全国各地如火如荼地开展。为了响应全民阅读的号召，推动我省全民阅读活动蓬勃开展，营造书香校园，丰富广大中小学生的假期文化生活，自2010年开始，我省已连续三年隆重举办中小学“暑假读一本好书”活动。

“暑假读一本好书”活动由省教育厅主办，二十一世纪出版社和江西新华发行集团承办。该活动得到全社会大力支持，深受全省广大师生的喜爱，参与者热情高涨、人数众多，影响很大，已成为我省知名的品牌读书活动，全民阅读活动的重要组成部分。通过阅读，广大中小学生开阔了眼界，增长了知识，陶冶了情操，坚定了信念，充分领略了书籍的无穷魅力。阅读已成为他们的日常生活习惯，校园文化中一道独特的亮丽风景。

“暑假读一本好书”活动包括“作家进校园”“组织阅读”“征文评选”“表彰先进”等系列活动。邀请著名儿童文学作家进校同开办各种形式的阅读讲座，与中小学生面对面交流；聘请国内著名作家、知名学者和教育专家针对不同年龄段的学生推荐优秀图书；各市、县(区)教育局和中小学校组织广大中小学生认真阅读，写一篇读后感；教育厅组织专家进行评选，对优秀组织单位、指导老师和获奖学生予以表彰。迄今已表彰优秀组织单位200家，优秀指导老师及获奖学生各1680名。优秀征文除了在少儿期刊《小星星》上发表，经过进一步筛选，由二十一世纪出版社分别结集成《好书伴我成长》(小学组)及《美丽心世界》(中学组)两本图书。今后出版社将继续把每年的优秀征文结集出版。

本书收录了中学优秀征文81篇，入选征文主题鲜明，立意新颖，感情真挚，语言鲜活，是历年来“暑假读一本好书”活动的重要成果。相信此书的出版将点燃广大中小学生的阅读热情，在我省中小学进一步形成“我阅读，我快乐”的良好风尚，2013年全省中小学“暑假读一本好书”活动一定会办得更加精彩、更加成功！

程样国

2013.5.8