卡琳·科赫编著的《儿童心灵成长故事(共3册)》讲述的是孩子的成长烦恼。在成长的路上,孩子并不会一切都一帆风顺,他们会有烦恼,会受到挫折,会有许多不愿意接受但不得不接受的事情,会面临各种他们原本没有遇到过的问题。在本套书中,孩子可以从书中孩子的身上明白成长的烦恼,帮助他们面对和解决自己成长中的烦恼。
米娅戴着一顶旧帽子去上学,遭到了同学们的嘲笑;兰德尔每天都要上补习班,连喘口气的机会都没有;费尤娜想养只小猫咪,可是爸爸妈妈不让养……在学校或者家里,每个孩子都会遇到一些不如意的问题,会让孩子不开心,导致被孤立、厌学、封闭自己。卡琳·科赫编著的《儿童心灵成长故事(共3册)》讲述了三个源于生活的故事,分别从在学校中遭到排挤和嘲笑、学业压力过大、以为父母不理解和不关心爱护自己三个方面,描写孩子如何凭自己的力量走出这些不如意。能让孩子在阅读中产生共鸣,从而变得更加自信和优秀。
《儿童心灵成长故事(共3册)》适合6-8岁儿童亲子共读,8 岁以上独立阅读。
爸爸老是问我,喜不喜欢英语班、音乐作坊和手工班。但他从来不问射箭的情况,尽管我最喜欢这个班。
默写得了五分那一天,我要先去英语班,然后去学射箭。我不想学英语。我觉得,得了这么差的分数,心情已经够坏了,不应该让我更坏了。于是,我在三萨姆河畔呆了很久,整节英语课都没去上。当然,妈妈很.生气。
射箭班上,安德尔夫人就站在我身边,轻轻地托住我的胳膊,向上抬了抬。我已经盯住了箭靶,却觉得它有些摇晃。
“保持目光平视。”说完,安德尔夫人走开了。
过了很久,我才能平视前方。我的脑子有很多话语翻腾着,全是因为没上英语课,妈妈对我说的话。它们不断在我心中跳跃着,使我的目光无法稳定。
够平视前方以后,我拉开弓,射出了箭。
箭闪电般向正前方飞了过去,飞上了箭靶,差一点儿就射中了靶心,在箭靶上微微颤抖着。
“你射得真好!”我听到身边有人说。
我转过身去,看到了一个女孩儿。她的头发很乱,好像是自己刚刚才修剪过。发色我从没见过,不是褐色,也不是金色,不是红,也不是黑,似乎由所有的颜色混合而成。她的白色毛衣上,有一个很大的“三”字。
“我只需要平视前方就行了。”我一面回答,一面把弓递给她。她接过弓,举起来,笑了。
“我可没有箭啊。”她笑着说。
“没关系,”我说, “没有箭也可以。”她放下弓,还给了我。
“我叫艾莉,今天是第一次来这儿。”她说, “从现在起,我们可以一块儿练习了。明天,你可以到我家来,教我怎样平视前方。”
我呆住了。
然后,我说:“明天我得去参加创造力训练。”
“听起来很可怕啊!什么意思?”艾莉很好奇。
“我得去做手工。”我回答。
“呸,做手工!”艾莉说。她使劲地摇着头,头发更加乱了。
“下周你来找我吧。”她说。
“我每天都有安排,从星期一到星期五。有时甚至要上两个课外班。”我说。
“那你什么时间玩呢?”艾莉问。
还没等我回答,安德尔夫人走过来了。
“请轻点儿说话。”说完,她转身走了。
“总之,下周见吧。”艾莉小声说。她转过身时,我又看见了大大的绿色的“三”字,在她毛衣的后背上。
“兰德尔今天没去上英语班。”晚饭时妈妈对爸爸说。当然,爸爸生气了。他对我说了很多话,我一句也不想听。
等他说完了,我说:“我不喜欢英语课,不再想去了。下周,我要去找艾莉,和她一起玩。”
“你没听我说话!”爸爸大喊起来。
“艾莉是谁?”妈妈问。
“射箭班新来的女孩儿。”我回答说,“我喜欢射箭,而且射得很好。可以给你表演一下,看我射得多准,爸爸。”
“英语更重要。”爸爸说,“上了中学,你会很需要它。学校的情况怎么样啊?”爸爸又问。
他说“学校”的时候,我立即想到了默写的那个五分。我一惊,碰倒了装樱桃汁的杯子。所有弄脏……
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这套书是我的珍藏之一,因为它讲述的故事都曾经发生在生活里,不但情节细腻,感人全深,而且坐面还有许多有价值的东西,帮助我了解孩子,也让孩子从中得到了许多乐趣和安慰。我的孩子非常喜欢读它,并把它当作自己的一个小小宝藏。
——德国读者M.Leske