柏拉图编著的《教育的艺术(精)》从罗马的教育实践家昆提连的教育蓝图开始,本书所收集的这10篇文章,虽然作者从上古的柏拉图,到现代的汤因比,地域从希腊、罗马、捷克、瑞士、法国、英国、中国,到美国,但是他们都一致地把教育的理论与实际结合在一起,抓住教育的根本,从不同的时代、不同的角度去透视教育的问题,为教育问题树立了特殊而重要的观念。
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书名 | 教育的艺术(精) |
分类 | |
作者 | (古希腊)柏拉图 |
出版社 | 中国友谊出版公司 |
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介绍 |
编辑推荐 柏拉图编著的《教育的艺术(精)》从罗马的教育实践家昆提连的教育蓝图开始,本书所收集的这10篇文章,虽然作者从上古的柏拉图,到现代的汤因比,地域从希腊、罗马、捷克、瑞士、法国、英国、中国,到美国,但是他们都一致地把教育的理论与实际结合在一起,抓住教育的根本,从不同的时代、不同的角度去透视教育的问题,为教育问题树立了特殊而重要的观念。 内容推荐 柏拉图编著的《教育的艺术(精)》采撷了古今中外10位著名哲人或教育家对于教育问题的精辟论述,《教育的艺术(精)》从各个方面揭示了教育的本质,为我们今天的教育工作提供了宝贵的借鉴。杜威在中国的演讲中曾经说,教育不是奢侈品,而是必需品。的却如此,一个人的知识、思想、品德,无不来自于教育,教育是一个民族最根本的事业。 目录 序 教师的任务/昆提连 智慧的历程/柏拉图 教学的艺术/柯米尼亚斯 教育之过/卢梭 教育之实验/培斯塔洛奇 什么知识最有价值/斯宾塞 19世纪与20世纪初叶的教师/哈艾特 历史回顾看教育/汤因比 中国教育制度与教育思想/钱穆 教育哲学/杜威 |
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