熊玉珍编著的《计算机辅助华文教学(海外华文教育系列教材)》一书是暨南大学海外华文教育系列教材之一,其适用对象为海外华文教育、对外汉语、汉语言、汉语言文学等专业的本科生和研究生,也可供数字媒体工作者、教育信息化从业人员参考使用。本书在内容选取上,遵循现代教育技术“理论一技术~应用”相结合的原则,以华文教育领域的特点、华文教学内容为主线,系统地介绍了现代信息技术在华文教育中的应用。
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书名 | 计算机辅助华文教学(海外华文教育系列教材) |
分类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
作者 | 熊玉珍 |
出版社 | 暨南大学出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 熊玉珍编著的《计算机辅助华文教学(海外华文教育系列教材)》一书是暨南大学海外华文教育系列教材之一,其适用对象为海外华文教育、对外汉语、汉语言、汉语言文学等专业的本科生和研究生,也可供数字媒体工作者、教育信息化从业人员参考使用。本书在内容选取上,遵循现代教育技术“理论一技术~应用”相结合的原则,以华文教育领域的特点、华文教学内容为主线,系统地介绍了现代信息技术在华文教育中的应用。 目录 总序/1 前言/1 第一章 计算机辅助华文教学概述/1 第一节 计算机辅助华文教学的现状/3 第二节 计算机辅助华文教学存在的问题/12 第三节 计算机辅助华文教学的发展趋势/13 第四节 “计算机辅助华文教学”的课程性质及主要内容/16 学习活动建议/17 参考文献/17 第二章 网上华文教育信息资源的获取与利用/19 第一节 网上华文教育信息资源的类型/2l 第二节 网上华文教育信息资源的特点/26 第三节 网上华文教育信息资源的获取/27 学习活动建议/36 第三章 华文多媒体教学素材的设计与制作/38 第一节 华文多媒体教学素材概述/40 第二节 多媒体技术概述/45 第三节 华文多媒体教学素材设计支持软件/54 第四节 华文多媒体教学素材制作及案例/65 学习活动建议/112 第四章 对象化华文资源的设计与制作/113 第一节 学习对象的概念/114 第二节 对象化华文教学资源的设计流程/117 第三节 对象化华文教学资源的设计与制作案例/124 学习活动建议/250 参考文献/250 第五章 计算机辅助华文测评/'251 第一节 计算机辅助测评概述/252 第二节 计算机辅助华文测评现状概述/255 第三节 计算机辅助华文测评的一般方法/'259 学习活动建议/265 参考文献/265 |
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