齐沪扬主编的《对外汉语研究(第10期)》是一本学术辑刊,为中文社科文献来源期刊(CSSCI),并授权中国知网全文刊登。本书主要刊登对外汉语本体、对外汉语教学方面的前沿论文。大部分作者是目前对外汉语领域的一线教师,收录的文章范围较广、学术质量比较高。本期共收23篇论文,内容包括对外汉语教学理论和方法探讨、教学大纲本土化的研究、教师话语微技能的个案研究、外向型词典的编纂研究以及汉语本体方面的研究等。
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书名 | 对外汉语研究(第10期) |
分类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
作者 | 齐沪扬 |
出版社 | 商务印书馆 |
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介绍 |
编辑推荐 齐沪扬主编的《对外汉语研究(第10期)》是一本学术辑刊,为中文社科文献来源期刊(CSSCI),并授权中国知网全文刊登。本书主要刊登对外汉语本体、对外汉语教学方面的前沿论文。大部分作者是目前对外汉语领域的一线教师,收录的文章范围较广、学术质量比较高。本期共收23篇论文,内容包括对外汉语教学理论和方法探讨、教学大纲本土化的研究、教师话语微技能的个案研究、外向型词典的编纂研究以及汉语本体方面的研究等。 目录 汉语教学研究 新加坡小学一年级华文口语诊断评量表的开发 论高级阶段修辞教学 ——以比喻手法的输入与输出为例 论汉语教学大纲本土化 ——以法国《初中汉语教学大纲》为例 “把”量构式形成的认知机制和语义格局 ——基于汉语作为第二语言的量词教学策略研究 国际汉语基础教材中练习的设置与编写 国际汉语教师培养模式考察:问题与对策 第二语言教学的听说微技能训练及方法 汉语国际教育硕士教师话语微技能对比核查 ——以教师话语中的标记语赘言及其纠正为个案 海峡两岸利用同语素类推构词情况研究 19世纪西方人汉外词典编纂中的汉语“根字”研究 外向型汉语学习词典的检字法及其创新 汉语本体研究 及物动作动词构成的句干句式 词语[±积极]语义特征的句法投射及其认知解释 “整个”的语法化 汉语篇章话题系统与篇章表达 反问(否定性疑问)的语义和功能 ——以汉语与马达加斯加语的反问标记为例 话语标记“要知道” 现代汉语同语式的重新界定及相关问题分析 “V0+N处所”构式的认知语用分析 试论焦点和语序的互动关系问题 “拉倒吧”的话语标记功能及其来源 信息挤压与“都”的位移 以汉语方言为本的“V起来”“V起去”比较 ——兼论“起去”在现代汉语中的消隐 《对外汉语研究》征稿启事 |
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