如今，随着信息技术的发展，各种艺术信息的快速传播，素描即使作为基本功的概念也获得了极大地拓展，各种现代素描观念不断地引入学院的教学，使学校的教学需要更多的个性和学生学习的自由度。罗晓航的《基础素描》试图想贴近现在专业美术院校的教学的需要和时代发展的需要。希望能尽点绵薄之力。

第一章 素描概略

一、中世纪古典素描

二、古典主义和浪漫主义素捕

三、现代素描发展

四、素描在中国

五、素描的意义与重要性

第二章 人物肖像写生

 第一节 课程设置

一、教学安排

二、教学目的和教学内容

 第二节 课程解读

一、科学与严格的基础训练，摈弃应试教育的惯性，强调对客观对象的个人感受

二、教学内容组织方式与目的

 第三节 课程内容：人物肖像写生

 第四节 课程安排及训练

一、人像的基本结构

二、人像的五官构成

三、肖像素描的感受与表现

 第五节 作业设置与指导

一、头部的体块归纳分析练习

二、多种因素的中长期人像写生练习

三、头像速写

 第六节 相关素描基础知识和技法

一、线条  

二、明暗  

三、空间

四、形体与结构

第三章 半身着衣人像和半身人体写生

 第一节 课程设置

一、教学安排

二、教学目的和教学内容

 第二节 课程解读

一、树立个性的观察和增强画面整体控制力

二、教学内容组织方式与目的

 第三节 课程内容：半身着衣人像和半身人体写生

 第四节 课程安排及训练

一、人物动态及结构的把握

二、衣纹的表现及质感

三、素描的个性观察与画面表现控制

 第五节 作业设置与指，各种不同年龄和性别的半身人像练习

 第六节 相关素描基础知识和技法：素描的表现方法

一、明暗体积表现形式

二、线条表现形式

三、线条与明暗相结合的表现形式

四、结构素描表现形式

五、综合材料表现形式

第四章 人体素描写生

 第一节 课程设置

一、教学安排

二、教学目的和教学内容

 第二节 课程解读

一、理性的认识与对结构深入研究及表现

  二、教学内容组织方式与目的

 第三节 课程内容：人体素描写生

一、人体素描的理性认识与表现

  二、人体的基本结构和解剖

 第四节 课程安排及训练

 第五节 作业设置与指导

 第六节 相关素描基础知识和技法：研究性素描

第五章 表现性人体素描语言

 第一节 课程设置 

一、教学安排

二、教学目的和教学内容

第二节 课程解读 

一、研究经典，建立语言的完整性与作品感

二、教学内容组织方式与目的

 第三节 课程内容：人体素描写生的表现性语言

一、向大师学素描表现语言与画面的完整性

二、个人素描表现语言的探索与建立

 第四节 课程安排及训练  

 第五节 作业设置与指导

 第六节 相关素描基础知识和

技法：表现性素描语言

作品范画

后记

主要参考文献