本教材的编写，遵照教育部对普通高等教育“十一五”国家级规划教材建设的要求，努力体现其思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。力求做到概念明确、重点突出、内容新颖、层次清晰。以要求医学生掌握行为医学的“基本理论、基本知识、基本技能”为重点。既注重理论联系实践，也强调能反映行为医学的前沿进展。
全书共分16章，主要内容包括绪论，行为医学的基本理论，应激，人类行为发育特征，人类行为的各种基础，人类的各种行为，暴力行为与自杀预防，行为与健康、行为与疾病，行为改变主要策略，心理行为测量与评估以及行为医学的常用治疗方法。