钱云祥编著的《初中数学练习测试命题问题诊断与指导》结合教学命题的实际案例,从“问题诊断”和“技能指导”两个视角展开教学命题的讨论。其中,“问题诊断”是提出问题,说的是“不能这样命题”以及“为什么不能这样命题”;“技能指导”是解决问题,说的是“应该这样命题”以及“为什么应该这样命题”。力图通过对初中数学教学命题中存在问题的剖析,揭示问题的症结,把准教学命题中出现的病脉,从源头入手,帮助教师学习和提升教学命题的理论,并对教师如何进行教学命题作切实有效的指导。
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| 书名 | 初中数学练习测试命题问题诊断与指导/有效学业评价 |
| 分类 | |
| 作者 | 钱云祥 |
| 出版社 | 东北师范大学出版社 |
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| 介绍 |
编辑推荐 钱云祥编著的《初中数学练习测试命题问题诊断与指导》结合教学命题的实际案例,从“问题诊断”和“技能指导”两个视角展开教学命题的讨论。其中,“问题诊断”是提出问题,说的是“不能这样命题”以及“为什么不能这样命题”;“技能指导”是解决问题,说的是“应该这样命题”以及“为什么应该这样命题”。力图通过对初中数学教学命题中存在问题的剖析,揭示问题的症结,把准教学命题中出现的病脉,从源头入手,帮助教师学习和提升教学命题的理论,并对教师如何进行教学命题作切实有效的指导。 目录 话题一 初中数学练习与测试命题的基本理论 一、命题的基础知识 二、命题的基本方法 三、命题的基本原则 四、新课程背景下命题的新要求 话题二 各类训练、测试题型命题问题诊断与技能指导 一、填空题的命题 二、选择题的命题 三、计算题的命题 四、证明题的命题 五、应用题的命题 六、探究题的命题 七、阅读题的命题 八、综合题的命题 话题三 训练题总体设计问题诊断与技能指导 话题四 试卷编制问题诊断与技能指导 一、试卷编制的总要求 二、试卷编制的新趋向 话题延伸 训练、测试质量分析技能指导 一、面向任课教师自身的质量分析 二、面向学生的质量分析 三、面向学校领导及教务部门的质量分析 参考文献 后记 |
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