阅读课型，是由“课”的教学内容、教学目标、教学方式、师生双方在教学中的地位所决定的。

李家栋编著的《阅读课型研究》，其实又可以归为三类。第一类是习得某一种阅读方法的课，目的相对单一。包括精读方法指导课、略读方法指导课、诵读课、演读体验课、批注阅读课、比较阅读课六种。第二类是综合运用所习得的方法，然后加以升华的课。包括读物推荐课、读书交流课、阅读赏析课、阅读成果展示课、自主阅读课。第三类是迁移类，包括由读向读的迁移、由读向写的迁移，读写结合。

绪论

第一章 读物推荐课

 第一节 读物推荐课概述

 第二节 读物推荐课教学策略

 第三节 读物推荐课经典案例

第二章 精读方法指导课

 第一节 精读方法指导课概述

 第二节 精读方法指导课教学策略

 第三节 精读方法指导课经典案例

第三章 略读方法指导课

 第一节 略读方法指导课概述

 第二节 略读方法指导课教学策略

 第三节 略读方法指导课经典案例

第四章 诵读课

 第一节 诵读课概述

 第二节 诵读课教学策略

 第三节 诵读课经典案例

第五章 演读体验课

 第一节 演读体验课概述

 第二节 演读体验课教学策略

 第三节 演读体验课经典案例

第六章 批注阅读课

 第一节 批注阅读课概述

 第二节 批注阅读课教学策略

 第三节 批注阅读课经典案例

第七章 比较阅读课

 第一节 比较阅读课概述

 第二节 比较阅读课教学策略

 第三节 比较阅读课经典案例

第八章 读书交流课

 第一节 读书交流课概述

 第二节 读书交流课教学策略

 第三节 读书交流课案例

第九章 阅读赏析课

 第一节 阅读赏析课概述

 第二节 阅读赏析课教学策略

 第三节 阅读赏析课经典案例

第十章 自主阅读课

 第一节 自主阅读课概述

 第二节 自主阅读课教学策略

 第三节 自主阅读课经典案例

第十一章 阅读成果汇报课

 第一节 阅读成果汇报课概述

 第二节 阅读成果汇报课教学策略

 第三节 阅读成果汇报课经典案例

第十二章 迁移拓展课

 第一节 迁移拓展课概述

 第二节 迁移拓展课教学策略

 第三节 迁移拓展课经典案例

第十三章 读写结合课

 第一节 读写结合课概述

 第二节 读写结合课教学策略

 第三节 读写结合课经典案例

主要参考文献

实验学校名单