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书名 角的认识与度量教学研究/图形与几何系列/一课研究丛书
分类
作者 邢佳立//吴玉兰//张麟
出版社 教育科学出版社
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介绍
编辑推荐

邢佳立等编著的《角的认识与度量教学研究》紧紧围绕小学数学中《角的认识与度量》教学,从上位数学知识(解决一桶水的问题)、课标(从最高的纲领性文件中明确这节课的定位)、教材比较(教学的蓝本,需要认真研读)、学情(体现学生的主体地位)、教学设计(教学前的准备)等方面进行横向和纵向的深度、系统研究,以帮助小学数学教师实现小学数学“图形与几何”领域中重、难点课的有效教学,并启发其进一步思考教学,为其开展教学研究提供了可参照的蓝本和思路。书稿适合教师阅读和培训。

目录

1 上位数学知识研究

2 课程标准(教学大纲)研究

3 “角的初步认识”教学研究

4 “角的认识”教学研究

5 “角的度量”教学研究

参考文献

附录

后记

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