张新洲主编的《中国大学生生活形态研究报告（2013版）》以大学生的日常生活为调查对象，运用调查实证的研究方法，努力通过第一手的数据和材料，真切勾画大学生活的实际样态，反映日常生活中大学生的所思所想、所需所盼。书中对大学生群体的生活习惯、行为态度、品牌意识、就业期望等方面做分析，全面呈现当代大学生价值观，概括反映中国高等教育的全貌，代表未来高校教育需求，对社会各领域具有高度参考和咨询价值。

大学生被称为天之骄子，他们左手拥抱梦想，右手触摸现实，他们青春飞扬、崇尚知识、朝气蓬勃、振翅欲飞；他们观点前卫、心态通达、个性迥异、追求时尚；他们情感丰富、不惧挑战、善于沟通、乐观豁达。大学生是家庭的期望，是社会的焦点，是祖国的未来，他们的所思所想、一言一行都备受关注。一直以来，与大学生相关的各种研究层出不穷，但大学生的校园生活形态研究却始终是一个空白，鲜有全面的研究和探讨。校园生活包罗万象、内容丰富，它既包含大学生的学习、娱乐、消费等行为，又囊括他们的情感、健康、心理等态度，其深入研究对高校提升校园生活建设、引导大学生良好的心理发展、帮助大学生健康成长具有重要意义。《中国大学生生活形态研究报告（2013版）》即是对基于此前提的调查设计进行数据呈现和深入分析。

张新洲主编的《中国大学生生活形态研究报告（2013版）》围绕大学生生活形态这个主题，从大学生的健康观、情感观、消费观、媒介观、就业观、公益观六大价值观入手，从行为学、心理学双重角度剖析大学生的典型行为和背后的心理特征。同时，对在校大学生校园生活的时间安排、活动类型、校园生活各个层面的满意程度进行研究，为高校和社会全面了解大学生生活形态提供参考。

此外，在调查研究中，本报告还对当前社会的热点话题进行了分析，包括大学生对婚前性行为、闪婚、裸婚等社会现象的态度等，希冀能以一个生动客观的方式来呈现真实的大学生情感和生活，对校园文化建设的升级、社会与大学生之间良好的沟通，以及推动和谐社会进程有所帮助。

本次调研的过程是研究者主观认识与研究对象行为态度逐步验证、修正统一的过程。针对大学生生活涉及的各个领域，沿着“提出问题——观点采集——定量验证”的思路进行了内容设计和数据采集，在大样本的数据结论中归结答案，进而提炼本文的结论观点。报告共分三个部分，第一部分是总报告，整体描述大学生结构、概述大学生生活形态；第二部分是技术报告，即对研究方法进行详细介绍；第三部分是分报告，分健康观、情感观、消费观、媒介观、就业观、公益观和校园生活满意度等七个部分全面解析大学生生活形态。

Ⅰ　总报告

1　中国大学生群体描述／001

　　一　大学生群体规模／002

　　二　大学生群体规模发展趋势／005

　　三　大学生群体省域分布／007

　　四　大学生专业分布／008

2　中国大学生生活形态研究／010

一　大学生基本具备健康生活习惯，细节仍需引导和关注／010

　　二　大学生能够积极、健康地处理情感关系，拥有良好的人际交往圈／013

　　三　大学生消费能力强、消费心理较成熟理性／016

　　四　大学生新媒体消费特点明显，关注内容体现责任感和思考力／019

　　五　大学生理性面对就业压力，职业选择较为现实／023

　　六　大学生热心公益事业，乐于亲身参与／025

　　七　大学生能够合理安排课余生活，休闲活动丰富多彩／026

　　八　华北高校学生满意度较高，提升校园安全与管理是关键／028

Ⅱ　技术报告

3　项目意义与研究背景／029

　　一　项目意义／029

　　二　研究背景／031

4　调查方法概述／032

　　一　调查方法／032

　　二　样本量的确定／035

　　三　抽样方法／036

　　四　样本结构／039

　　五　信度与效度检验／042

Ⅲ　分报告

5　大学生健康观／047

　　一　大学生中普遍存在健康观念有余而行动不足的现象／050

　　二　大学生基本具有健康生活习惯，但对细节行为关注度较低／054

　　三　大学生健康常识有待增加／064

6　大学生情感观／072

　　一　亲情观：多数大学生与父母感情深厚、沟通紧密／075

　　二　友情观：友情是大学生活不可或缺的情感力量／090

　　三　婚恋观：爱情观较为纯粹，观念相对开放理性／093

　　四　师生观：教师作为引领者发挥复合型作用／107

7　大学生消费观／110

　　一　全国大学生人均月消费945.6元，绝大部分来源于父母／112

　　二　大学生的消费项目趋于多样化，餐饮花费占六成／117

　　三　IT/数码产品成为大学生的重要消费项目／120

　　四　网络电商、大型超市、校园商店成为大学生购物的主要渠道／124

　　五　各类考试带动大学生培训类服务消费／140

　　六　大学生消费行为活跃，乐于使用信用卡和网购／143

　　七　大学生消费心理较为理性／147

8　大学生媒介观／150

　　一　大学生信息来源渠道多样化／153

　　二　大学生关注时事、注重娱乐，所关注的媒体内容贴近性显著／162

　　三　新媒体嵌入大学生生活，信息消费模式改变／168

9　大学生就业观／174

　　一　大学生创业态度慎重／176

　　二　大学生毕业规划多样化，职业选择注重现实利益和个人发展／180

　　三　大学生专业与就业的相关性并不显著／191

　　四　学校应为大学生提供多样化的就业帮助和指导／193

10　大学生公益观／196

　　一　大学生热心公益，参与意识较强／197

　　二　大学生心中的公益明星／202

11　大学生校园生活满意度／209

　　一　大学生课余生活中，休息、学习和上网占据主要地位／210

　　二　大学生的休闲活动呈现多样化特点／234

　　三　大学生社团活动参与度高，公益、文艺、学术类社团受欢迎／237

　　四　校园安全和住宿管理是提高校园整体满意度的关键／242

图表索引／253

后记／267