《新疆哈萨克族现代教育发展研究》建构了对新疆哈萨克族现代教育发展研究和分析的框架，通过对所选取的哈萨克族聚居地区中具有代表性的伊犁哈萨克自治州尼勒克县、伊犁师范学院等所属不同办学类型和层次学校教育的田野调查，结合当前哈萨克族教育发展所处的经济、社会、文化、自然生态环境等方面的现实背景，借助历时与共时的比较，为正确制定民族教育改革与发展的相关规划提供明确、有针对性的实证依据，为当前哈萨克民族教育面临的机遇与挑战提出最佳的教育选择和设计行之有效的未来教育发展的战略目标。本书由朱远来著。

绪论

第一节 研究的意义与目的

 一、研究的缘由

 二、研究的意义

 三、研究的目的

第二节 国内外研究现状

 一、国内关于哈萨克族教育的研究现状

 二、国外关于哈萨克族教育的研究现状

 三、文献评价

第三节 研究理论与方法

 一、研究理论

 二、主要研究方法

 三、研究思路

第一章 新疆哈萨克族教育发展的自然、社会生态环境

第一节 哈萨克族教育发展的自然生态环境

 一、古代哈萨克族生存发展的自然生态环境

 二、新疆哈萨克族生存发展的自然生态环境

 三、 自然生态环境与哈萨克族教育

第二节 哈萨克族教育发展的社会生态环境

 一、哈萨克族传统游牧生产生活方式与教育发展

 二、哈萨克族人口的国际迁移对教育的影响

第二章 新疆哈萨克族教育发展的文化生态环境

第一节 文化生态环境理论概述

第二节 宗教与哈萨克族教育

 一、哈萨克族原始宗教与教育

 二、伊斯兰教与哈萨克族教育

第三节 哈萨克族民俗与教育

 一、民俗的概念、特征和分类

 二、哈萨克族民俗的教育功能

第三章 新中国成立前新疆哈萨克族教育发展的历史回顾

第一节 清末民国初年新疆哈萨克族现代教育的兴起

 一、清末新疆近代学校教育的兴起

 二、新疆哈萨克族经文宗教教育向现代学校教育的转变

第二节 盛世才统治时期新疆哈萨克族现代教育的发展

 一、盛世才统治时期的教育方针、政策与措施

 二、盛世才统治时期哈萨克族各级各类教育的新发展

 三、师资培训和教材建设

第三节 国民党统治时期的新疆哈萨克族教育

 一、三区政府时期哈萨克族教育的政策和措施

 二、三区政府时期哈萨克族教育的恢复与发展

第四章 新中国成立后新疆哈萨克族教育的发展历程

第一节 社会主义改造和初步建设时期的新疆哈萨克族教育

 一、哈萨克族教育的特点、性质和任务

 二、哈萨克族教育的整顿与改造

 三、社会主义初步建设时期的哈萨克族教育

 四、“文化大革命” 时期的哈萨克族教育

 五、民族语言文字与教材建设

第二节 社会主义建设新时期的新疆哈萨克族教育

 一、新时期以来的新疆哈萨克族义务教育和“两基”工作

 二、新时期以来的新疆哈萨克族牧区教育

 三、新时期以来的新疆哈萨克族双语教育

第五章 新形势下新疆哈萨克族教育改革与发展的个案研究——以伊犁哈萨克自治州尼勒克县为例

第一节 尼勒克县经济社会发展的总体认识

 一、尼勒克县的自然生态环境

 二、近年来尼勒克县经济社会发展概况

第二节 尼勒克县基础教育发展的实证描述

 一、尼勒克县“两基”攻坚达标工作情况

 二、尼勒克县“两基”巩固提高义务教育发展概况

 三、尼勒克县基础教育发展中存在的主要困难和问题

第三节 对尼勒克县实施中小学布局调整、民汉合校后教育改革与发展情况的调查

 一、尼勒克县实施中小学布局调整、民汉合校的现实背景

 二、尼勒克县实施中小学布局调整、民汉合校的现状

 三、实施学校布局调整、民汉合校中尼勒克县学前教育的迅速发展与面临的问题和出路

 四、实施学校布局调整、民汉合校对尼勒克县双语教学工作产生的影响与变化

 五、尼勒克县中等职业教育的现状及今后发展的思路与对策

第六章 当代哈萨克文化和教育的中心——伊犁师范学院

第一节 伊犁师范学院的历史沿革——传承与发展

第二节 伊犁师范学院的发展现状

 一、发展现状

 二、伊犁师范学院最具办学特色的院系——人文学院发展现状扫描

第三节 连心牵手促发展——对伊犁师范学院对口支援工作现状的考察

 一、对口支援的基本情况

 二、对口支援工作取得的主要成效

 三、对口支援工作存在的主要问题

 四、解决问题的思路和举措

第四节 把握机遇，迎接挑战——对伊犁师范学院未来发展的思考与建议

 一、伊犁师范学院的发展面临的机遇与挑战

 二、今后发展的主要思路与建议

结语

参考文献

附录 访谈录辑要