文化是一座城市得以延续千年的基础；创新，则是这座城市继续发展下去的动力。杭州市图书馆的这本《文化的品格(杭州图书馆第三文化空间创新寻踪2009-2013)(精)》，是对杭州图书馆几十年来特别是新世纪新馆建立后在文化创新工作上的突出事迹和典型范例以及鲜明成果的一次总结，让读者对杭图几十年来在文化事业上的成果有一个全面的了解。
编辑推荐
目录
文化·品格·创新
——杭州图书馆“第三文化空间”创新建寻踪综述
品格一：人本
品格二：共享
品格三：多元
品格四：无疆
品格五：智慧
品格六：博采
- 了解一点西方经济学/上海市社会科学普及读物系列
- 了解人性的八堂课
- 了解人性的八堂课
- 了解人类的家园--地球/我们的地球家园
- 了解人类行为的50个心理学实验(从巴甫洛夫的狗到罗夏墨迹测验)
- 了解他人--透过言行看性格
- 了解伊斯兰教/回族研究创刊二十周年精品书系
- 了解你理解我(阿斯伯格青少年和成人社会生活实用指南)
- 了解你的学生(初中教师必读)
- 了解你的学生(高中教师必读)
- 了解你的学生--教师如何做学生调查研究
- 了解你的学生--选择理论下的师生双赢
- 了解你的孩子(初中生家长必读)
- 了解你的孩子(蒙台梭利教育原著全译本)
- 了解你的孩子(高中生家长必读)
- 了解你自己(初中生必读)
- 了解你自己(高中生必读)
- 了解光和阴影(影子在哪里)(精)/科学探秘培养儿童科学基础素养
- 了解免疫系统(就是现在攻击吧)(精)/科学探秘培养儿童科学基础素养
- 了解全球变暖(谁让地球变暖了)(精)/科学探秘培养儿童科学基础素养
- 了解关爱(第二次全国残疾人抽样调查事迹录)
- 了解力量(嗨哟嗨哟搬东西)(精)/科学探秘培养儿童科学基础素养
- 了解化石(有魔法的石头)(精)/科学探秘培养儿童科学基础素养
- 了解化石(藏在化石里的故事)(精)/科学探秘培养儿童科学基础素养
- 了解台风(台风还我帽子)(精)/科学探秘培养儿童科学基础素养
- 了解四季(春夏秋冬我都喜欢)(精)/科学探秘培养儿童科学基础素养
- 了解回族(上下)/回族研究创刊二十周年精品书系
- 了解土壤(寻找土壤的蒲公英)(精)/科学探秘培养儿童科学基础素养
- 了解地球(住在美妙的地球上)(精)/科学探秘培养儿童科学基础素养
- 了解地球(你好地球)(精)/科学探秘培养儿童科学基础素养