成语,是中华民族智慧、精神的凝聚与沉淀,也是重要的教育教学资源。王冬虎编著的《成语文选》针对成语学习对中学生积淀文化底蕴、提升道德修养的重要意义,以及成语教学、研究比较薄弱的现状,精心挑选120个成语为核心支点,进行溯源、联想、拓展、提升。在挖掘每条成语所包含的丰富的语言、文学、历史、人文等内容的同时,也同高考对语文知识、能力的要求紧密、有机联系起来,以120个文言实词为纲,串联了120篇成语短文,对每一条成语进行了摘选文章,深入地知识拓展,系统梳理了古汉语现象,结构清晰,适用性、操作性强。
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书名 | 成语文选 |
分类 | 教育考试-中小学教辅-高中语文 |
作者 | 王冬虎 |
出版社 | 南京师范大学出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 成语,是中华民族智慧、精神的凝聚与沉淀,也是重要的教育教学资源。王冬虎编著的《成语文选》针对成语学习对中学生积淀文化底蕴、提升道德修养的重要意义,以及成语教学、研究比较薄弱的现状,精心挑选120个成语为核心支点,进行溯源、联想、拓展、提升。在挖掘每条成语所包含的丰富的语言、文学、历史、人文等内容的同时,也同高考对语文知识、能力的要求紧密、有机联系起来,以120个文言实词为纲,串联了120篇成语短文,对每一条成语进行了摘选文章,深入地知识拓展,系统梳理了古汉语现象,结构清晰,适用性、操作性强。 目录 成语:牵一发动全身的“支点”/001 前言/001 A 爱屋及乌/001 既来之,则安之/003 B 乡利倍义/007 舍本逐末/011 肉食者鄙/014 厉兵秣马/016 蚌病成珠/019 C 习焉不察/022 衣轻乘肥/024 心悦诚服/026 清宫除道/028 一辞莫赞/031 D 知止不殆/034 安步当车/036 筑室道谋/040 探骊得珠/043 暗度陈仓/046 E 怙恶不悛/049 F 文过饰非/051 髀肉复生/053 披裘负薪/055 G 方底圆盖/058 革故鼎新/061 顾盼生姿/064 君子固穷/066 宾至如归/068 共商国是/071 闻过则喜/074 H 何去何从/076 相见恨晚/080 伊于胡底/083 患得患失/086 智者千虑,或有一失/088 J 衔枚疾走/092 过犹不及/095 稍纵即逝/097 既往不咎/100 久假不归/102 间不容发/105 饫闻厌见/108 妙语解颐/112 功成名就/115 举案齐眉/118 韦编三绝/122 K 不堪其忧/125 克勤克俭/127 L 有教无类/130 摇尾乞怜/132 M 仰之弥高/135 高深莫测/137 N 龙多乃旱/140 色厉内荏/142 P 被发左衽/144 Q 不期修古/146 奇文共赏/149 孟母三迁/152 束缊请火/155 黔驴技穷/157 相去几何/160 劝善惩恶/163 却之不恭/165 R 如臂使指/168 昭然若揭/171 S 善贾而沽/175 积少成多/177 三豕涉河/180 胜友如云/182 使羊将狼/185 自以为是/189 无所适从/192 读书三余/195 是可忍,孰不可忍/198 数见不鲜/200 率兽食人/203 代人说项/205 乌鸟私情/207 我行我素/210 T 扬汤止沸/212 涕泗滂沱/215 饕餮之徒/217 W 歧路亡羊/221 霸王别姬/223 引领而望/226 见微知著/229 X 悉帅敝赋/232 相濡以沫/235 敬谢不敏/238 信言不美/240 夙兴夜寐/242 高山景行/245 幸灾乐祸/248 茂林修竹/251 按辔徐行/254 多许少与/257 Y 阳春白雪/259 提要钩玄/262 便宜从事/266 不遗余力/269 贻笑大方/273 知易行难/276 寸阴是惜/278 无出其右/280 Z 顿首再拜/283 巧同造化/286 格物致知/290 专心致志/294 文质彬彬/297 长治久安/300 付诸东流/303 独夫民贼/306 非我族类/309 为德不卒/311 不胫而走/313 虚左以待/317 坐不垂堂/320 朝歌夜弦/323 曾母投杼/326 合从连衡/328 博闻强识/332 波属云委/334 【附录一】 成语中的名句背诵/338 【附录二】 高考常见易错成语/355 【附录三】 “能力提升”参考答案/384 |
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