俞林军编著的《小学科学》内容简介:学校教育中,每个学科在向学生传授特定知识与技能的同时,还要提高他们的学习能力、思维能力、解决问题的能力、形成积极的情感态度与价值观。这就是有效的学校教育,这就是新课程三维目标整合的实质!
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书名 | 小学科学/新课程三维目标教学操作丛书 |
分类 | |
作者 | 俞林军 |
出版社 | 北京师范大学出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 俞林军编著的《小学科学》内容简介:学校教育中,每个学科在向学生传授特定知识与技能的同时,还要提高他们的学习能力、思维能力、解决问题的能力、形成积极的情感态度与价值观。这就是有效的学校教育,这就是新课程三维目标整合的实质! 目录 绪论为整合三维目标而教学/1 第一章 小学科学三维目标整合概述/13 第一节 小学科学学科能力概览/13 第二节 小学科学核心任务概览/15 第三节 小学科学三维目标概览/20 第二章 小学科学“生命世界”教学中的三维目标整合/32 第一节 “多样的生物”教学中的三维目标整合/32 第二节 “生命的共同特征”教学中的三维目标整合/43 第三节 “生物与环境”教学中的三维目标整合/59 第四节 “健康生活”教学中的三维目标整合/72 第三章 小学科学“物质世界”教学中的三维目标整合/86 第一节 “物体与物质”教学中的三维目标整合/86 第二节 “运动与力”教学中的三维目标整合/101 第三节 “能量的表现形式”教学中的三维目标整合/11 5 第四章 小学科学“地球与宇宙”教学中的三维目标整合/132 第一节 “地球概貌与地球的物质”教学中的三维目标整合/133 第二节 “地球运动与所引起的变化”教学中的三维目标整合/146 第三节 “天空中的星体”教学中的三维目标整合/164 后记/178 |
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