项目一 伞式机构零件加工综合训练

 任务书

一、任务来源

二、任务要求

 任务实施

一、目的及要求

二、设备与器材

三、内容与步骤

 第一部分：机构整体分析

 第二部分：机构零部件加工（加工中心部分）

 第三部分：机构零部件加工（数控车床加工部分）

 第四部分：机构完成效果

考核评价

学习反思

项目二 模型车零件加工综合训练

 任务书

一、任务来源

二、任务要求

 任务实施

一、目的及要求

二、设备与器材

三、内容与步骤

 第一部分：机构整体分析

 第二部分：机构零部件加工（加工中心部分）

 第三部分：机构零部件加工（数控车床加工部分）

 第四部分：机构完成效果

考核评价

学习反思

参考资料

卓良福、张义武主编的这本《数控加工岗位综合训练工作过程系统化教程》重点介绍了手动编程、自动编程、机床操作和加工等多方面的内容，以加工工艺、编程和操作为核心内容，突出了系统性、实用性、通俗性。全书各部分联系紧密，并精选了大量经过实践验证的典型实例。通过掌握典型数控系统的编程、操作和加工，让学生在今后的工作中能达到触类旁通的效果。

《数控加工岗位综合训练工作过程系统化教程》适合用作数控技术应用专业、模具设计与制造专业全日制或半工半读的中专、技校、职高学生的实训教材，也可作为数控机床操作人员以及从事数控加工技术人员的培训资料。

卓良福、张义武主编的这本《数控加工岗位综合训练工作过程系统化教程》以学校创建《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设实施方案》为指导，为促进学校内涵发展，加速专业建设，推动课程体系改革，按照国家职业标准的要求，结合数控加工综合岗位训练课程标准，与企业合作共同编写而成。主要内容涵盖了数控铣床复杂零件加工、数控车床复杂零件加工、加工中心多轴机床零件加工、车铣复合零件加工及相关的工艺知识。